能够放手大胆让学生去动，去玩，去实践！让学生在玩中感受音乐，在充分发挥和调动教师与学生双方面的积极性和主动性外，还能激发学生学习音乐的兴趣，同时也能培养四肢的协调能力，使学生能够走进音乐中去，让学生喜欢音乐。例如，创造简单的乐器。因为艺术源于生活，并且学生对乐器有着天生的喜爱，教师可以启发学生自己动手制造乐器。有的同学在易拉罐或酸奶盒里放上沙子做沙锤；有的同学在小纸盒上放个皮筋，拉动皮筋产生声音；也有的同学拿几根铁棒做打击乐器；拿高高低低的瓶子摆成一排，然后他们能吹出让你意想不到的声音，这时他们所有的创造热情都显露了出来，学生的思维和创造力是那样的活跃，让你耳目一新。
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