转变管理职能，增强地域音乐融合

　　音乐活动是社区居民经常关注、有浓厚参与兴趣的日常休闲娱乐项目，社区音乐干部管理人员应当提高自身专业能力和管理水平，促进社区音乐组织工作的顺利进行。作为县级文化馆音乐干部，要积极转变管理职能，从社区现有音乐发展情况和经济水平出发，将县级音乐管理经验运用到社区音乐管理工作中。

　　举例说明，在笔者的县级文化馆群众工作中，致力于运用音乐专业所长，促进地方音乐产业发展。笔者发现地方音乐中存在大量的原创民歌，地方群众擅长自由发挥、即兴创作歌词曲目，并口头传授，相互学习歌曲内容，讨论演唱技巧。笔者在县级文化馆工作中，与当地农民经常对话讨论，关注农民喜欢的音乐形式和传播参与方式，与群众建立了相互信任、相互帮助的基层联系。笔者还关注民间音乐人才发展，在走访活动中整理记录了大量的地方歌曲，将有音乐歌曲创作天赋、音乐表演兴趣的人才信息进行备案归档，并建立日常联系，将笔者认为其感兴趣的曲目、歌单、乐器技巧、音乐知识和信息咨询分享给他们。为了培养地方群众的音乐热情，笔者鼓励地方群众发挥个人特长，利用业余时间进行歌曲创作、练习歌曲演唱、学习乐器演奏，并组织、带领他们参与集体音乐活动，参与不同等级的音乐赛事、音乐演出等艺术文化活动，丰富了当地群众的课余生活，也展示了地方音乐的优势特色。

　　在社区音乐工作中，笔者利用县级文化馆音乐工作经验，继续从社区居民的音乐爱好培养、音乐能力挖掘出发，将地方音乐管理经验与社区音乐工作结合起来，除了继续鼓励社区居民按照原有的行为习惯参与音乐活动之外，还鼓励社区居民从身边生活、实践经验中，发现新的音乐形式，创作属于自己的音乐歌曲，将地方工作中总结的优秀原创音乐与社区居民进行分享，探讨其中蕴藏的音乐特色、音乐文化和价值理念，增强地方音乐与社区音乐的融合。