每一段旋律都有其主旨。建立了基本的感悟之后，就应当强化整段旋律所要表达的主旨内容。例如，对《卡吗林斯卡娅幻想曲》进行鉴赏时，教师可以先进行主旋律的教学，令学生跟唱，找到旋律的主题。这样一来，学生掌握了基本的方向，建立了情感的基调，在进行音乐鉴赏时，就更容易把握音乐内涵。这种跟唱方式，可以帮助学生提升音感，并最快地进入音乐所表达的意境中去。
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电影音乐叙事功能即电影音乐在叙述故事时所起到的作用。这也是《天与地》中音乐所起到的最重要的功能。电影中的配乐总是会带有特定的地域人文色彩和不同的时代特点。比如最典型的就是《天与地》中在表现黎莉的家..
旋律优美的音乐才能深入人们的心中，记忆永存，一串串动听的旋律组成好听的音乐，我们可以将旋律理解成音乐的灵魂，低沉的旋律代表着沉思，欢快的旋律代表着高兴，柔美的旋律则代表着向人似在诉说与倾听等等，这些都是旋律，它们..
（一）、汉赋的“通”、“独”之术 “通用”、“独用”这两个词作为关键词频繁出现于古代的韵书中，它们是古乐中重要的制乐手段，也是南宋以前儒者皆通的诗韵音乐术语。他们在不同的时代有着不同的名称，从西晋到隋唐..
结束语 勃拉姆斯的音乐构思充满着内省与思辨，其构思异常严谨。音乐界中的人士要真正演奏出一部好的作品，在了解曲谱的基础上海应当分析作曲家的人生阅历及生活背景，从历史发展的来龙去脉中找到作者的坚持、了解..
优美流畅的旋律是中国传统音乐的代表，钢琴演奏中对于传统的广东音乐乐句、和声、段落的划分，以及踏板的运用等必须保证旋律线条的完整与清晰。在陈培勋的钢琴曲中，优美流畅的传统旋律得以传承。《平湖秋月》的原型是..