不同的环境会带来不同的效果和不一样的心情，它也同样影响着人的情绪，好的环境总会给人带来一种心旷神怡的感觉，让人很投入其中，而在一个不好的环境当中总会让人的心中难以平静，总是想要逃避出去。所以创设一个好的情境是必须的，况且音乐欣赏课本来就是要让学生融入到所欣赏的音乐意境中，体会意境中的美妙之处。那该如何来创设音乐当中的情境呢？
首先创设情境那肯定就得分两个部分，一个是“情”，一个是“境”，让情与境横很好地融会贯通后才会体现一种美妙的情境。
根据所需要讲解的内容，然后和实际想联系去营造一种情境，如“情”可以通过多媒体的播放而创设音乐中的“情”，“境”呢？可以通过模仿音乐所营造的意境来创设，可以让学生们自己来模仿担当音乐中的角色，让他们自己在这种“情”当中演奏，让他们感受到一种仿佛身临其境的感觉，这样就可以让情与境能够相互的结合起来，营造出所预期的效果。这种情与境的结合也更能让学生们变得活跃，并且丰富他们的情感世界，抒发学生的内心情感，可以达到让学生和教师共同走进音乐世界的目的。
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