进一步提高群众音乐文化工作的策略

  在推动群众音乐文化工作水平提升的过程,需要注意以下几点问题:一是创新音乐文化形式;二是丰富音乐数字服务;三是开展音乐文化活动;四是提升音乐鉴赏能力等等。

  (一)创新音乐文化形式

  针对音乐文化活动发展的情况而言,我们发现,群众在参与音乐文化活动时大多是本着自愿原则,都热烈希望可以从音乐活动中陶冶情操,放松心情,感受音乐的魅力和艺术的美妙,从而获得身心愉悦。因此,有关部门在开展音乐文化活动时,就需要充分认识和了解群众参与文化活动的原因以及群众在整个社会文化建设中的重要地位,真正做到积极鼓励人们参与的同时,还需要不断创新音乐文化形式,结合群众的需要和特点,不断丰富人们的业余生活,更加热爱生活,热爱音乐文化活动。在创新音乐文化形式时,需要从群众中来,到群众中去,及时考虑群众的需求,创新出更加丰富多彩的音乐文化活动形式,推动音乐文化活动的发展。

  (二)丰富音乐数字服务

  在提高群众音乐文化工作的前提是建立起一支包括当地文化音乐信息资源库,方便音乐文化工作人员及时调取相关资料,真正在第一时间感受人们对音乐文化活动的参与度。当然,一项工作的顺利开展离不开资金支持,需要相关部门大力支持建设音乐文化活动,解决资金困难的现象。信息化时代的到来,要求文化工作建设者与时俱进,通过建立多个音乐文化站和音乐文化活动室,多配备一些基础设施如电脑和音响,为群众开展音乐文化活动创造机会,真正促进群众音乐文化工作的落实。

  (三)开展音乐文化活动

  群众音乐文化工作者在建设音乐文化时,需要明确规定群众文化活动的首要目标,活动主题,活动内容和主要开展的形式,这样让群众在参与时有个充分准备。这些基本要素都需要工作者第一时间考虑进去,同时,在开展群众音乐文化活动时,一定要始终坚持普遍性,这主要是由参与者的知识水平和能力范围所决定,需要工作者在开展文化活动时一定要结合广大群众的特点,制定出普遍符合群众需求的文化活动内容。其次是开展活动时,一定要注意不要铺张浪费,尽可能将活动的过程越来越细化,尽量让文化活动小型化,提高社会资源利用率。

  (四)提升音乐鉴赏能力

  音乐具有很强的魅力,可以让人在第一时间变得清新脱俗,久而久之受到音乐文化的熏陶,增强人们的音乐素养。在开展音乐活动时,活动的组织者需要在各个方面都要考虑进去,真正演奏出更优雅的音乐,发挥群众音乐文化活动的价值。在群众渐渐适应音乐活动的要求和特点中,不断提升群众的音乐鉴赏能力。

为您推荐

空间位置的“退位”策略―碰撞幼儿

  在音乐集体教学中,大部分时间教师喜欢站在活动室的正中间。因此,笔者建议教师的位置“退一退”,这样可以起到意想不到的效果。例如,音乐欣赏“动物狂欢节――狮王进行曲”,第一遍聆听音乐时,教师就坐在活动室的正中间,随..

提问语言的“退位”策略―倾听幼儿

  “退位”提问是教师提问在难度性、具体性和针对性方面的一种变化过程。在音乐集体教学中,教师要善于倾听,营造倾听的氛围,关注幼儿的表达,让幼儿的表达往前靠一靠,教师的语言往后退一退。例如,歌唱活动“小篱笆”,活动之..

让幼儿在音乐中快乐的“听”

  然而若只是提供安静的场所和适宜的素材,而没有一定的指导,恐怕还只是浅尝辄止,无法做到深入地理解音乐。教师的作用此时就显得犹为重要。所以教师可以根据幼儿的倾听情况做以下的工作:   1.根据中班幼儿年龄特点及..

音乐学对音韵学的作用

音韵与音乐共同的物理属性及其区别

  构成人类语音的物理要素是音高、音强、音长、音质,构成音乐的物理要素也是音高、音强、音长、音质,语音和音乐的物质载体都是声音。音高在语音体现为语调、声调,在音乐体现为音阶的配列;音强在语音体现为重音、轻声等..

音韵学对音乐学的作用

   1、腔词关系   人们认识到语言音韵对音乐的影响由来以久,杨荫浏《语言音乐学初探》可以说目前还是最为全面探讨这一问题的着作,杨氏总结了二者的关系:       他进一步指明了语言音韵影响音乐的三个方面。..

在音乐内容方面

  1、注重个人主观情感体验   18世纪末到19世纪初,英国工业革命和法国大革命对欧洲各国的政治、经济产生了巨大的冲击,人们的思想理念、社会文化结构、艺术欣赏观等都发生了重大改变,作曲家们的地位也随之发生了根..