多声部声乐作品表演形式在教学活动中所运用的教学方法是由课程本身的性质特点所决定的，具有如下几方面基本特点：
1.实践性
教学方法与教学实践紧密相联。在教学方法上把实践性放在了第一位，给学生舞台、给学生机会，充分地展示自我，展示学生对音乐的想象，展示对美的追求，展示对生活的热爱，毫不限制学生的想象力与创造力，最大可能地唤起学生的潜能。
2.多元性
实践教学中教学方法的运用是多种多样的，所采用的教学方法并不是具体方法，而是为完成教学目标所采用的一切相关联活动方式。整个教学过程是教学方法的综合体，是体验、实践、感受、欣赏、探索、发展、讲授一系列方法的综合运用。
3.整体性
教学方法的运用都是相互融合、相互交织、相互作用、相互影响的一个整体教学方法体系。语言、感知、体验、欣赏、引导、实践等形式的教学方法，在整个教学过程中都是紧密结合的，而不是按照一定先后顺序进行的。
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