创编歌词是音乐创造教学中一项不可缺少的内容。创编教学必须要在一定基础，教师首先要确保学生对歌曲足够熟悉，只有在熟悉的基础上才可以适当地引导学生进行创编。一般来说，特别是针对低年级学生来说，只要能够填写其中一小部分就可以了，在特殊情况下，老师还可以指导学生对现有的歌词内容进行后续创编。
例如，在学唱《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌曲后，老师应该及时提问：“小蜗牛与黄鹂鸟你们更喜欢谁啊？如果你是小黄鹂鸟，你会干什么呢？我们来想象一下。蜗牛和黄鹂鸟接下来又会发生什么样的故事呢？老师续写了一段歌词，请随老师来唱一唱！”引导学生根据歌曲曲调，创编葡萄成熟以后的歌曲内容：阿蜗阿牛你呀别生气，我们不应该呀嘲笑你，想吃葡萄其实很容易，总有朋友来帮助你。阿黄阿黄鹂儿谢谢你，一起吃到葡萄真甜蜜。
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