（一）增加音乐教师继续教育的机会，建立健全多种科研和培训的模式
随着素质教育改革的越来越深入，各个基层教育行政部门一定要转变观念，对于音乐的学生学科教育，教师的继续教育教研工作一定要给与重视。各地要根据自身的实际情况跟各个师范院校、各个级别的教育学院，各个教育教学研究所等要保持合作，?慕逃?的实际情况出发，共同扶持音乐教师的专业化发展，为音乐教师创造一个良好的学习平台。
（二）建立并且完善音乐教师的资格认证体系
从音乐教师的准入门槛上我们要着重处理，随着近些年来国家对教师的资格认证上给与了越来越严格的程序，这也充分说明了我们国家对于教师的重视。教师资格认证不仅可以从源头上保障教师的素质还能促进教师事业的发展。音乐教师的资格认证制度就是对于音乐教师素质要求的最好保障。同时，也要确立有效期限。例如每五年为一个有效期限，超出期限必须重新认证。
（三）音乐教师培训学习创新完善
学习不仅是对于每个人来说很重要，尤其对于教师这个职业更加的重要。教师的创新精神在授课上，在自身的素质提高上都有着用武之地。音乐教师更是要应该注重自身的学习和创新。因为音乐教师的教育工作是最直观也是最能有效的和社会生活结合到一起的工作。提高自身的音乐素养，具体分析自身方面的不足之处，同时也要结合当下的音乐理念总结出自身对于这种理念的一种鉴赏心得。
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