自创刊以来，《音乐探索》一直把论文的学术品质和质量视为关键点，刊载论文的作者呈阶梯型分布：以老专家、老学者、学科带头人为支撑，以中青年学者为主流，扶持、推送有创新的学术新人。同时，《探索》一直注重课题文章的采纳，从国家级、部级、省级再到院级类文章，层层筛选。因此，《探索》自上而下团结了一批具有较高学术水准，站在学科前沿的专家、学者、学子，以确保期刊的办刊质量和学术影响力、竞争力。这一定数量的、稳定的作者群，分别来自各高等院校，它们是（按照知网数据库前十排名，排名不分先后）：中央音乐学院、上海音乐学院、南京艺术学院、四川音乐学院、天津音乐学院、西安音乐学院、浙江师范大学、四川大学、四川师范大学、西南民族大学；科研院所分别有（按照知网数据库前四排名，排名不分先后）：中国艺术研究院、上海市艺术研究所、人民音乐杂志社、成都高尔科技文华有限公司。其中，以各高等院校的专家、学者、学子为多数。
在逐年的发展中，《探索》渐渐拥有了一批稳定的作者群体，这成为期刊高质量发文的基石；同时，《探索》长期不懈地保持与国内外艺术院校的函件往来联系，既及时沟通相关信息又把自身定位在学术前沿的位置。经年的积累，使《探索》在学界的影响力日益扩大，期刊品牌地位不断上升。如在港澳台地区及海外的作者群体分别有：香港中文大学武汉河、国立台北艺术大学音乐学研究所吴荣顺、台湾艺术大学朱文玮、台湾文化大学庄本立、澳门理工学院艺术高等学校代百生、台湾东吴大学吕钰秀、台湾大学薛宗明、香港音乐事务处钱永利、美国德顿大学刘江、澳大利亚蒙纳西大学王正亭、新西兰国立尤尼坦理工学院宫宏宇、日本亚洲文化综合研究所的牛岛忧子等学者，均先后在《探索》发表了有一定影响力的文论，扩大了《探索》在海外的知名度。2008年，《音乐探索》还被美国《剑桥科学文摘》收录。因此，《探索》在国内外所拥有的作者群体、读者群体就更广泛了，并且受众不断增加。
在本世纪初，四川音乐学院拟建成一所多学科、多专业、高质量的音乐艺术大学。《探索》作为四川音乐学院展示科研、教学、表演和创作成果的一扇窗口，始终保持着稳健的编辑方针，忠实记录着四川音乐学院的学科、学术发展足迹。2007年12月起，《探索》连续三届被国家教育部认定的南京大学中国社会科学研究评价中心咨询委员会评选为2008-2009年、2010-2011年、2012-2013年CSSCI来源期刊。2010年在四川省高校学报研究会举行的第四次评优活动中荣获一等奖及“全国高校优秀社科期刊”称号；2011年起，连续两届被评为“RCCSE中国核心学术期刊”。2013年8月，在“四川省第一届社会科学学术期刊名刊?优秀?特色期刊”评选中，《探索》荣获四川省第一届社会科学优秀学术期刊称号；在第五届全国高校优秀社科期刊评优活动中，又喜获“全国高校优秀社科期刊”称号。
近年来，随着期刊电子化的全面铺开，“探索”与时俱进，先后同数家学术网络平台合作，同时也被收录在众多权威数据库中。据不完全统计，“探索”已被“龙源期刊网”“中文电子期刊服务（思博网）”“万方数字化期刊”“中文科技期刊数据库”“中国期刊网”“中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊”“中国教育阅读网”“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”“博刊网”等广为收录。电子平台作为眼下最为盛行、便利的信息浏览方式，它在日常生活中引领着大多数读者的喜好和习惯方式，也逐渐将替代传统的媒介者。开拓这一广阔的平台，将拓宽《探索》的流通渠道和传播速度。因此，积极地顺应科技带来的实质性突破和创新，将对今后的《探索》发展起到决定性的作用。
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