在学习阶段，学生接触最多的就是教师，所以学生都很重视教师对他们的评价。当学生在学习中受到教师的鼓励和肯定时，学生就会很开心，继续甚至更加努力地去学习这门学科，相反当学生受到挫折时，心里不免会有些沮丧。教师在提升学生鉴赏能力的时候要注意对学生的评价和态度，教师的态度会影响学生能力的提升。对于学生在音乐鉴赏方面取得的成就或是鉴赏方面的独特见解，教师要给予支持和肯定，为学生的学习增添动力；学生在学习中犯错误的时候教师要耐心地分析学生出错的原因，也许是理解偏差，也许是理解得不够全面，教师为学生耐心地分析找出原因，有利于学生确立学习方向，鼓励学生进行学习。可见，无论是哪一门学科的学习都需要教师用认真、耐心的态度去对待，去解决学生的问题，在教学过程中多给学生一些鼓励和支持，让他们信心满满、充满希望地去学习。
总结：
音乐的学习不仅要求学生学会唱歌，唱歌只是对音乐的一个浅层次的了解，要想让学生真正了解音乐，体味音乐中的艺术，就要提升学生对于音乐的鉴赏能力。学生对音乐有一定的鉴赏能力才能真正学好音乐，把音乐当成自己的知己，在音乐中领悟人生，在音乐中提升个人魅力和素养。
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