音乐中的国学继承和发展

　　（一）内容上的继承和发展。音乐继承国学内容的表现较为普遍，除了一些原有的古曲得到了继承和发展外，还有很多以间接方式继承和发展的国学，比如文学中的诗词，最早就是音乐的词，音乐无法通过文字继承或是在继承的过程中失传，苏轼的《水调歌头》是非常着名的宋词，在当时的地位就相当于如今的流行音乐的歌词，虽然无法知道当时的《水调歌头》是怎样的曲调，但是现代音乐对其的继承，出现了非常流行的《但愿人长久》歌曲，婉转的曲调中也很好地表达了古人的思想，还有很多乐器的演奏，歌曲的内容都是从国学文化内容中汲取灵感和线索，造就出了富有现代气息的音乐。

　　（二）形式上的继承和发展。每个时代都有每个时代不同的音乐形式和音乐表达方式，纵观历史来看，国学与音乐是同源发展的，很多古代的音乐形式在发展的过程中不断被改进，有的延续至今，有的则以另外一种方式发挥着作用，例如戏曲的发展和乐器的演奏，在欣赏这些音乐时，你既能看到历史的影子，又能感受到时代的发展给这些音乐形式所带来的改变，对于音乐形式和音乐技巧上的发展，你能从中看到国学发展的影子。

　　（三）思想上的继承和发展。国学内容的精髓在于其思想内容上的魅力，北京奥运会开幕式数千人击缶而歌，“有朋自远方来，不亦乐乎”，这正是音乐对国学继承与发展的重要体现，一些有价值的国学思想，通过现代音乐的演绎，既继承了原有思想所要表达出的内涵，又赋予了有时代气息，具有时代意味的新含义，可以说对国学思想上的继承是音乐继承和发展的一个重要方面，国学中对于音乐赋予了更深刻的含义，提升到修身养性，提高自身境界，抒发自身情感，净化心灵的高度，音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉，因此音乐是最能继承国学思想精髓的一个载体。

　　（四）对音乐与国学的反思。在如今的商业社会中，无论是国学还是音乐都被冠以商业化的形式和目的，音乐与国学那种能使人净化心灵，提升境界的作用早已变质，如何在这个浮躁的社会中利于音乐对国学的继承和发展来满足人的精神需求，将是音乐工作者与国学工作者共同思考的问题。