（一）多听、多看音乐和文学方面的书
文学是音乐的双胞胎姐妹，很多音乐名曲都是由文学诗歌、词曲甚至小说改编来的，例如：歌剧《伤逝》就是根据鲁迅先生的小说改编的，此外还有《关雎》、《一抹夕阳》、《不幸的人生》等等。小时候，大人经常教我们：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，就是讲的我们要想培养自己的音乐欣赏天赋，就要多听多看。
（二）通过多媒体播放的音乐画面，引导学生构思
此外，还有多去野外倾听大自然、离开家门体验不同阶层的生活等等。
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音乐课实施素质教育，一个非常重要的原则就是使所有的学生都能够在音乐学习中体会到音乐带来的享受和成功的喜悦，因此，最重要的就是要培养学生的主体意识，教师在学习的过程中要为学生提供广阔的思维空间，首先要注意的就..
然而若只是提供安静的场所和适宜的素材，而没有一定的指导，恐怕还只是浅尝辄止，无法做到深入地理解音乐。教师的作用此时就显得犹为重要。所以教师可以根据幼儿的倾听情况做以下的工作： 1.根据中班幼儿年龄特点及..
1、取法乎上 语音对音乐的影响是客观存在的，而且历史悠久，所以人们的讨论和研究也较多。而现代意义的语言学研究在19世纪才出现，从事现代语言学特别是对人类语音的研究，音乐学的知识和技能训练，对语言学有很大..
1、注重个人主观情感体验 18世纪末到19世纪初，英国工业革命和法国大革命对欧洲各国的政治、经济产生了巨大的冲击，人们的思想理念、社会文化结构、艺术欣赏观等都发生了重大改变，作曲家们的地位也随之发生了根..