在我国的中学音乐教学中，有许多的歌曲都是在向学生传递正能量，培养学生拼搏奋进的爱国精神，其中的歌词都是非常的经典的。领会其中的内涵，可以教会我们许多做人处事的道理，在实际的生活中分辨是非，用音乐的感染力让学生形成健康的心理，帮助他们形成正确的人生观和价值观。如我国的国歌《义勇军进行曲》，为我们讲述了前辈的英勇故事，慷慨激昂，在学生的内心回荡，久久无法平静，学生从中可以体会到现在生活的来之不易，更加地珍惜现代的幸福生活。
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对于音乐剧的唱法，很多刚入学的音乐剧专业学生会有一个“美通”的概念，认为音乐剧唱法就是美声唱法与通俗唱法的结合体。不能说这是一个完全错误的概念，但至少这是对音乐剧唱法的一种狭隘理解。音乐剧是一个风格多样..
音乐所具有的优美旋律可以给人以美的体验和感受。比如在我们欣赏贝多芬的《命运交响曲》的时候，所听到的绝非仅仅是那单纯流转的旋律，事实上，我们会随着乐曲在不同章节的变化而产生对于生命本身的深刻感悟。《命运交..
众所周知，好的音乐以其独特优美的旋律和别具一格的歌词，能够引发听者产生独特的美的享受，能够使听者的心理产生共鸣。校园音乐文化作为一种特殊的音乐艺术形式，以音乐活动为载体和媒介，可以有效地培养学生的审美理念，提..
（一）注重音乐艺术文化欣赏。对音乐艺术的鉴赏首先需要对基本音乐理论知识有一定的掌握，其次对丰富的音乐作品风格与类型进行深入了解，将音乐艺术融入于社会文化背景，，从而实现更高水平的音乐艺术鉴赏。 （二）注重音乐..
2011版新课程标准要求我们改变传统的音乐教学模式，强调对学生审美体验和审美能力的培养，要淡化对音乐知识的教学和音乐技能的训练，当然也不是完全排斥音乐知识和专业技能，而是要通过音乐知识的学习，从而引导、带动、激..