在小学教学过程中,音乐是其非常重要的一部分,开展音乐教学课程,其目的就是不断培养学生的音乐意识,让学生可以通过音乐教学,树立正确的价值观,进而促进学生的未来发展。在音乐教学中,教师应该避免一味地说教,让音乐教学课堂变得枯燥,影响了学生的学习兴趣。而是应该为学生营造一个愉快学习环境的同时,让学生可以从中感悟到很多的道理。比如,教师在进行《不再麻烦好妈妈》音乐教学时,让学生懂得自己的事情要自己做。在教学开始之前,教师可以为学生播放《世上只有妈妈好》《鲁冰花》等音乐,然后可以让学生讲述妈妈关心自己的事例等,让学生在听和讲的过程中,体会妈妈的辛苦,最后让学生将自己的感情投入到音乐中,让音乐变得更加富有感情色彩,进而提升教学的质量和效果。
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“听”作为体验和表现音乐不可缺少的能..
在进行一首歌曲学习之前,学生会对这首歌产生兴趣,教师此时应该帮助学生分析这首歌所要表现的内容,对于歌曲表达的感情与歌曲的曲调之间有什么联系,只有教师将内容分析透彻,学生才能理解歌曲感情,并且在演唱的时候更容易..
音乐课实施素质教育,一个非常重要的原则就是使所有的学生都能够在音乐学习中体会到音乐带来的享受和成功的喜悦,因此,最重要的就是要培养学生的主体意识,教师在学习的过程中要为学生提供广阔的思维空间,首先要注意的就..
合唱教学中,传统的教学模式已经不受同学们欢迎,一味地强调看谱歌唱,学生对于音乐课没有激情,会丧失学习音乐的积极性。教师在教学的过程中,首先要做的就是对于歌曲的情感有准确的把握,学生可以与这首歌起到共鸣,这样学生..
1、取法乎上
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