音乐欣赏适当运用多媒体教育技术,注重视听结合

  现代多媒体教育技术是指以计算机为核心,综合处理文字、图形、图像、声音、动画以及视频等多媒体信息,并使这些信息建立起逻辑连接,以表达更丰富、更复杂的思想或方法,这些教学信息能够在短时间内功能于学生的各个感官,使学生产生一种前所未有的深刻的感受,使用多媒体课件辅助教学是一种较为理想的现代化教学手段。随着科学技术的高度发展,现代多媒体教育技术广泛地应用到音乐课堂中,特别是音乐欣赏教学用的格外的多。视听技术、声像技术日新月异、层出不穷,大大扩展了音乐教学的容量和空间,极大地丰富了教学手段和教学资源。现代多媒体教育技术能展现出的鲜艳色彩、生动图像,能为学生提供一种声音、文字、图像、动画相互结合而富于变化的学习情境,调动学生的多种感官,激发学生兴趣,使学生主动参与到音乐欣赏教学过程当中去。如:欣赏捷克作曲家斯美塔那的交响诗《沃尔达瓦河》、李宝树的《九寨沟音画》选曲《瀑布与溪流》和美国作曲家格罗菲的《大峡谷组曲》选曲《日出》等作品,我们教师就可以用图像、声音、视频等多媒体技术教学手段,使学生在感官、视觉上得到满足,从而加深对音乐作品的理解。

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