以往课程内容的选择上，经典的作品在幼儿的成长发展过程中确实起到了怡情养趣的审美功效。但时代在变迁，民族音乐欣赏作品选择时也需注重经典性与时代性相统一的原则：学习经典音乐的同时，还要学习接受更多的富有时代气息、焕发生机活力的各种民族音乐作品，开阔幼儿的音乐视野，从而激发其求知欲和学习热情。例如既悦耳动听、又贴近幼儿生活的中国风音乐作品――《小看戏》《快乐的火把节》《大中国》《草原小牧民》等；贴近幼儿生活、富有童趣的创作歌曲――《拉拉勾》《羞答答》等；相比深奥的京剧更符合现代幼儿欣赏的京歌――《龟兔赛跑》《我是中国人》等。
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