(一)社区音乐文化的教化作用
教育可以通过社区音乐文化来实施,从而有效的规范社区居民的思想和行为。具体来讲,可以从三个方面来思考,分别是德育美育和智育。德育指的是将教育内容融入到这些形式多样的音乐活动中,不再采用传统枯燥和呆板的说教方式,这样人们的灵魂就会受到这些美好音符的影响,潜移默化地净化和教育人们的心灵。社区内的音乐文化教育,可以对社区内存在和出现的各种不良风气进行改善,提高居民的综合道德素质和修养,从而积极的形成和谐的社区氛围。在智育方面,经过科学研究表明,人们在聆听美妙音乐的过程中,会产生丰富的想象,来联想那些不断变化的音响。如果音乐主题是层次分明的,那么就可以对听众的逻辑思维能力进行培养;将听众的热情充分激发出来,促使人们更好的学习文化知识。总之,通过音乐文化,可以对人民群众进行智育教育,可以实现居民智力水平提高的目的。在美育方面,通过社区音乐文化活动的开展,人们在感受音乐文化的过程中,可以获得美的享受,对周围事物,对生活中的各种美积极感受,从而获得一种心灵的宁静,积极发现生活的美好,并且将这种美的眼光给传递出去。
(二)社区音乐文化的休闲娱乐作用
社区音乐文化活动的开展,可以让人们获得一种娱乐和享受,如今时代发展的过程中,人们的生活节奏越来越快,在忙碌的日常生活之余,渴望寻求休闲和放松,音乐是社区文化生活中一个重要内容,它具有自娱的因素。另外,人们在聆听音乐文化的过程中,可以获得一种愉悦感,可以将人们的思维活动给引起来,将身体的积极情绪给带动起来。
(三)社区音乐文化的经济功能
在构建社区音乐文化时,并不是以盈利为目的,但是社区音乐文化是具有经济性的,它含有一定的经济成分,并且构建的社区音乐文化,也可以将经济功能给发挥出来。虽然社区音乐文化并不是商品,但是却离不开经济这个方面。要想促进社区音乐文化的发展,就需要一定的财政支持,这往往是由政府以及社会来承担的,并且,在对外开放社区内的文化场馆以及其他各种基础设施时,会收一定的资金。社区邀请一些社会文化单位来进行各种演出时,比如文艺团体、电台等,也是需要给予一定的报酬,只有这样,才可以顺利进行各项精神文化活动,国家的税收才能够增加。
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