（一）要了解“音乐语言”的概念
所谓“音乐语言”，就是以乐音为原料，以节奏、旋律、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等为语言要素，按一定规律构成的表情达意的体系。
（二） 要了解“音乐语言”的特点
与一般语言相比较，“音乐语言”至少有以下四个特点：一是它以乐音和节奏作为语言原料；二是它侧重于情感的表达；三是它遵循调式和声功能和曲式结构功能的支配法则；四是它以乐音、乐汇、小节、乐句、乐段及乐章为语言层级单位。
（三） 要了解“音乐语言”的意义
在钢琴教学中，增加学习”音乐语言“知识，犹如学习写作文章必须有一定“识字量”和“词汇量”的道理一样。”音乐语言“的基本知识的学习，就是积累音乐语言的“识字量”；掌握节奏、旋律、节拍、速度等基本技能，就是积累音乐语言的“词汇量”。学习音乐语言的知识，既能增强琴童对音乐基本知识的掌握，又能促进他们对钢琴技能及其作用的了解；既可使琴童对学习内容与目标做到心中有数，又有助于调动琴童学琴的自主性和练琴的自觉性，从而达到全面提高琴童音乐素养的目的。
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