在我国当前音乐课堂教学中，在音乐表演技能培养中，应该避免使学生对音乐学习产生厌恶情绪，还应该对学生进行正确的节奏训练方法，还需要考虑到学生对音乐表演的审美趣味，避免教师按照传授传统音乐表演技能培训方式进行课堂教学。在音乐表演技能培养中，应该明确教学中的内涵，以信息真髓代替大量信息，找到音乐表演技能教学中的真髓，对音乐技能表演能够有理性认识，也就是说，在音乐表演技能培养中，应该使学生掌握正确的音乐表演技能，掌握音乐表演真髓。最后，就是在音乐表演技能培养中，应该确保音乐表演中，对于动作技能的培养中，就是要对人体肌肉骨骼进行动作训练，这其实是对心智、意识、机体的综合训练，在表演中可以做到思维不脱离动作，动作也不能脱离思维。在音乐表演教学中，应该注重学生动作技能和学生内心对音乐感知的认识，鼓励学生创造新的音乐表演作品，提升学生的创造性思维。
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