张化万
小朋友在观察事物时，要一边观察，一边进行大胆新奇的想象。三
年级的李立小朋友在观察大海螺后，写了这样一段话：
这大海螺像个彩色的大陀螺，比我的小手还大。它全身有 22 个角，身上还有一条条大海妈妈给它洗澡时留下的条纹呢。最有趣的是它也想家，想妈妈。因为它找不到大海妈妈，整天在低声地哭。不信，你把耳朵凑近海螺口，就会听见它呜呜的哭声。
把一只大海螺写得活灵活现，靠的就是大胆有趣的想象。把海螺壳上的花纹，想象成大海妈妈给它洗澡时留下的条纹；把耳朵凑近海螺口听到的声音，想象成海螺想家、想妈妈时的哭声，这多生动啊！
想象要从看到的景物想开去，想到和它相像的或有联系的事物上去。这样，一篇习作中有看到的实物，有想到的景物，就会更加生动有趣。
小朋友，请你展开想象，把下面的一段话改得更具体、更生动些，好吗？
秋天来了，燕子叫着飞走了。树上好多叶子都掉下来了。地上铺着厚厚的一层黄叶，脚踩上去沙沙地响。
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