老师告诉我们：你们都是学生了，不是幼儿园的小朋友，自己能回家，用不着父母来接；你们的父母都来，学校门口就形成了一堵人墙，行人都过不去了。的确，一放学，校门口的马路上，堵满了行人、自行车和汽车。司机一个劲儿地按喇叭，自行车像穿迷宫一般，行人直嚷嚷“行路难”！
回到家，我把老师的话学给爸爸妈妈听。爸爸说：“老师说得对！小兰已是学生了，应该让她锻炼锻炼了。又送又接，以后孩子长大了，一点自理能力都没有。”妈妈着急地说：“那可不行啊！学校放学晚，路上这么乱，我们怎么能踏踏实实坐在家里等？现在都一个孩子，万一出事可怎么办？”
爸爸说得有理，妈妈说得也不是不对，是该接我呢，还是不该接
［简评］让学生把自己看到的、想说的写下来，教师再加以引导，他们作文就不会头疼。不要要求过高，干涉过多，说他们不会说的话，写他们写不出的作文。本文就写得很有意思，小作者听老师的话，但又觉得爸妈讲的话也有一定道理。表现了小孩子在判断是非上的迷惑。
（薛志强）
- 欢迎来到文学艺术网！