回家路上

琴琴和赵老师还有青青等同学一起走在放学的路上，琴琴说：“赵老师、丁老师要我们每人写一篇文章，参加‘学雷锋’的征文比赛。今天离征稿截止日还有三天，可我还没有找到写作材料”

赵老师刚要说什么，被路边传来的小孩哭声吸引了。他们过去一问，原来这小孩刚来外婆家作客，不慎与外婆走散了。他只知道外婆家在中沙路2号，不知走哪条路回去，就急得哭了起来。大家刚提出要送小女孩去外婆家，恰巧丁老师的邻居华老师走了过来。华老师60开外，是一位慈祥而严肃的老师。听了这件事后，华老师说：“赵老师，时间不早了，你和孩子们回家吧，免得家长不放心。这小女孩我来送吧。”赵老师怎么也拦不住，就只好和同学们一起走了。

琴琴还想着征文的事：“赵老师，你说这材料到哪里去找？”

看着琴琴翘得高高的小嘴，赵老师说：“刚才华老师送小女孩去外婆家的事不是很好的写作材料吗？”

走在赵老师旁边的青青插话道：“写这件平常的事，又要挨丁老师的批评了。”

赵老师有些生气地说：“你们都忘了——华老师的右腿上还留着抗美援朝时的弹片！”

赵老师的提醒，才使大家想起华老师的右腿隐隐作痛时的情形。

一会儿，大家议论开了。青青说：“小女孩的外婆家，和华老师的家在方向上正好相反，这就使得本来就远的路，又增加了许多。”

强强激动地说：“我从华老师刚才说的‘你和孩子们回家吧，免得家长不放心’联想到他平时也是这样关怀爱护我们的。”

“是啊！华老师平时热爱学生的事太多了。他常说‘教师要言传身教，才能感染学生。’赵老师你的提醒，使我们找到了华老师许多关心他人的材料。”琴琴兴奋地说。

赵老师听了大家的议论，高兴地说：“作文的材料，绝大多数来自观察。要写出高人一筹的文章，就要培养自己的实际观察能力，而观察，不光要用眼，还要用脑思考，用心感受，才能联想起许多事物，不致于把眼前的宝贵材料放掉。”

“您讲得太好了！”琴琴他们充满谢意地说。