对比中理解母爱的伟大

    世纪,俄罗斯伟大作家屠格涅夫写的《麻雀》,描述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀,使其免受伤害的故事,表现了老麻雀不畏强暴的精神。

老麻雀的母爱力量,课文是通过比较显现出来的。阅读课文时,我们也要通过比较去理解老麻雀的母爱力量。

一、老幼对比。课文具体地描绘了小麻雀幼弱无力的状态:“嘴角嫩黄,头上长着绒毛”,“呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀”。课文将
小麻雀欲飞不能,不知所措的状态描绘具体了,小麻雀的弱小和不幸遭遇就充分地显现出来,这样就越能体现出老麻雀母爱力量的伟大。

难道不是吗?当老麻雀一看到猎狗走近小麻雀,“露出锋利的牙齿”要吃小麻雀时,老麻雀“突然”“像一块石头似地落在猎狗面前”。这里作者用落下的石头比

喻老麻雀,说明老麻雀从树上飞下来的速度之快及落下后一动不动地站在猎狗面前的勇敢、奋不顾身的情态。是什么力量促使老麻雀这样奋不顾身的呢?是母爱的力量。

二、强弱对比。在老麻雀面前,猎狗是“多么庞大的怪物”。课文具体地描绘了猎狗强暴的行为:“张开大嘴”,“露出锋利的牙齿”。

可是,面对强暴,弱小的老麻雀却毫不畏惧。看!它“突然”(不顾一切)“像一块石头似地落在猎狗面前”(快速、紧张、勇敢),“蓬起了全身的羽毛”“绝望地尖叫着”(准备拼死搏斗),“用自己身体掩护着小麻雀”(奋不顾身),“呆立着不动,准备着一场搏斗”(拼死勇敢迎战)。

结果,在凛然不可侵犯的老麻雀面前,猎狗先是愣住了,再慢慢地,慢慢地后退了。这是强者对弱者的退缩,这是弱者勇气的胜利,从而又体现了母爱的力量。

三、“我”的态度对比。读了全文,我们可以看到“我”的态度,前后有着鲜明的对比:从开始的袖手旁观——急忙唤回猎狗——最后把猎狗带着走开了。

“我”的态度的变化,也是因为“我”被老麻雀的母爱所感动。这样,母爱的伟大又进一步得到充分的体现。

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