在考场中，如何应付“缩句”题？我有这样一个好方法。
如果遇到有“的”、“地”、“得”的句子，首先找出语句中的“的地得”，把“的”字、“地”字连同它前面的一个词一同删去；把“得”字和它后面的一个词也一同去掉。然后再找句中形容事物形状、性质、颜色和状态的词语，把它们也删去。最后再把表示事物数量的词去掉。
例如缩写“她那张冻得发紫的脸上已经布满了一道道乱麻似的伤痕”一句，可先缩写成“脸上已经布满了一道道伤痕”，再缩写成“脸上布满了一道道伤痕”，最后缩写成“脸上布满了伤痕”。
这样做，既有条理，又有实效。不至于被一个句子扰乱了我们应试的心
情。
（指导教师王牧天）《小学语文报》常见栏目介绍：
学法大拼盘
该栏目主要发表学生作品。它学法大拼盘将同学们在日常学习中摸索出的较好的学习方法荟萃在一起，集中展示。要求篇幅精干、有的放矢，尤其注重培养学生的钻研精神。
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