穿珠成串布局法

我们知道，几颗珠子摆放在桌子上不成一个完整的物件。如果用一根线把它们穿起来，就成一串可以自由摆放的东西了。写文章也是这样。有时，手中的材料较零散，就可以用穿珠子的办法把它们组织在一篇文章中。看似各自独立、互不相关的材料，就是珠子，中心思想就是一条穿珠的彩线。比如你想写一个人，并没有一件较大的生动的事件可写，你想通过几个片断表现这个人的某一方面的品质和性格，那么，你就可以采用这种“穿珠成串”的布局方法了。

《我的伯父鲁迅先生》用的就是“穿珠成串”布局法。文章的中心段落，用的是空行分段法，表明各段之间并无紧密联系，可以各自独立。但当我们读到最后，就知道这篇文章所表达的中心思想是鲁迅先生的“为自己想得少，为他人想得多”的伟大品格。这一中心，就是一条彩线，它把文章中所写的三个片断——谈《水浒》、谈“碰壁”，救助黄包车工人，很自然且很巧妙地穿在一起，组成了一篇结构完整、中心鲜明的好文章。

希望同学们很好地体会这种布局方法，井在作文中练习运用。

《小学语文报》常见栏目介绍：

作文大课堂

“作文大课堂”，顾名思义，就是作文大课堂讲该怎样写作文的，它侧重于向同学们介绍写作的知识、技巧以及应注意的问题。它是《小学语文报》写作版中最常见的写作指导栏目。

这个栏目的撰稿者多为教学一线的老师，因此，本栏的文章可以说是他们写作指导经验的总结。这些文章不是空谈理论，往往能结合写作的具体实例，无疑更贴近同学们写作实际，从而起到很好的指导作用。