读与写——访著名作家严文井

忙，是我多次拜访严老留下的最深印象。忙到忘记烧开水而没法子泡茶，只好用朋友远道带来的潮州蜜桔待客。这就是年过古稀的著名作家严文井生活的一个侧面。由于忙，他很少会客；但一旦谈起儿童文学和对孩子的教育，他的话却如淙淙流水，源源不断。

说到读书，严老认为，读书和写作的关系十分密切，像鲁迅、巴金、冰心没有一个不是博览群书的。至于小学生读书，认字不全不要紧，如果联系上下文能读懂意思，可以先放过去，以后再读可能还会遇到，见面的次数多了，也就认识了。广义地讲，多读，对后来的写作是一定有好处的。他打了一个形象的比方说：这有些像吃饭一样，吃好多好多饭，然后吸收营养，才能长半斤肉。就是说，要经过消化、吸收后变为能量，而应用于各个方面。

谈到写作，严老认为，提高写作能力，提高文化素养，这是一个人参与社会生活必须具备的能力。他说，我更强调的是广泛地提高初步的写作能力，而不是文学创作能力。他希望有许多人爱好文学，更希望有更多的人去从事科学事业。落后是要挨打的。经济要快速地发展，没有自然科学的支持是不行的。如果没有工业革命，到现在还用手摇纺车纺线织布，辛苦还不是白辛苦；再说回到写作，起码要写通家信，起草自己的发言，写学术论文等。一句话简明扼要，说得大家都懂，而不要去追求形容词，真正的文学家、科学家是不去堆砌词藻的。写作关键是文通字顺，是情感。不是自己的情感，当然不能感人。毛泽东同志的报告为什么那么吸引人，就是因为他很少堆砌词藻，逻辑很严密，语言特别生动，没有多余的话。严老还用自己最近刚刚完成的一篇六百字的短文是以一万多字为基础，删削了七八遍才定稿的例子，说明了文章修改的重要意义。

我咀嚼着他的话，如同咀嚼着潮州蜜桔，是那样甜美，令人回味无穷。告别时，他紧紧地握住我的手，似乎有一股潜力涌入我的心头。看着他
那闪亮的额头，透过他那神采奕奕的眼睛，我仿佛看到了老一代对下一代的热望：“我们今天做准备，明天就去参加各项竞赛，希望中国人在世界各方面都名列前茅。”

——这不也是对世界的挑战吗？！