我们生活在一个绚丽多彩的世界里,因此,表现色彩概念的词,能使人产生不同的心理感受和联想,焕发出强大的艺术魅力。下面举几个例子,供同学们仔细体会。
1.色彩词可能构成明丽的画面,优美的意境。如杜甫诗“两个黄鹏鸣翠柳,一行白鸳上青天”(第7册《绝句》),其中的“黄”、“翠”、“白”、“青”四个色彩词,点染出鲜艳明丽的图景,烘托出浓郁诗情。同时,黄与翠,白与青,相互映衬,给人以美的享受,使人产生无穷的遐想,仿佛进入
了明丽优美的画卷。
2.色彩词可以表现动态美,使诗文神采飞扬,情味盎然。如王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”(第10册《泊船瓜洲》),诗句中着一个色彩鲜明的“绿”字,不仅使我们依稀看到了江南万紫千红,觉察到万物竞荣、百鸟争鸣的勃勃生机,而且仿佛听到了春天在大地上奔走的脚步声。
3.色彩词可以传达作者的感情,给诗文造情。如“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下边是海边的沙地,都种着一望无际碧绿的西瓜”(第11册《少年闰土》),正是通过“深蓝”、“金黄”和“碧绿”的色调,在人们面前展现出了一幅明朗、欢快的农村生活图画,抒发了“我”热爱劳动人民,向往农村生活的思想感情。同时,也流露出了“我”对聪明能干而又活泼可爱的少年闰土的思念赞美之情。
4.色彩词可以体现人物的神态变化,揭示人物的内心活动。如“炕沿上坐着个鬼子军官,两眼红红的”(第11册《小英雄雨来》),文中的两个“红”字,就活脱脱地显示出鬼子军官穷凶极恶的嘴脸和想抓到交通员李大叔的急切心情。
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