谈“段不离篇”

我国最古老的医书《内经·针刺》曾记载了这样一个故事：有个患头痛病的樵夫上山砍柴，昏头昏脑，一不小心碰破了脚趾头，出了一点血，但头却不痛了。他当时不以为意。后来头痛病复发，又无意中碰破了原处，头又不痛了。两次经验引起了他的思考——头痛要医脚。以后凡是头痛发作，他就有意地刺破这个脚趾头，每次都收到了疗效。

这个故事，说明人体的各个生理系统是互相联系着的整体，其实，作文又何尝不是这样呢？一篇文章从头到尾也是一个连续的整体，它是由一段一段的内容组织起来的，而每一“段”又是一“篇”文章的一个部分。《太阳》（第9册第10课）一文介绍了有关太阳的知识，以及太阳与地球的关系，全文分三段写，第一段写太阳的特点，第二段写太阳和我们的关系，这两段联系是十分紧密的，因为太阳具有光和热的特点，所以人类生存离不开它，最后一段则是前面一段一步一步地叙述得出来的结论——没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。这三段环环扣紧，围绕全篇要说明的观点，每段虽有相对的独立性，但都没有离开篇，而全篇也离不开每一段。

有些同学作文时，常常出现要么不分段，使文章脉络不清，要么分段过细，导致文章凌乱等毛病；还有的同学把段落排列错乱，前后不连贯，或是段与段之间衔接不紧，缺少内在联系等。产生这些问题的主要原因，就是没有从“篇”上把握“段”与“段”之间的联系，也就是前面故事中讲的，不懂得“刺破脚趾头治头痛病”的道理。

那么，怎样做到段不离篇呢？首先，要想一想你这“篇”作文写的是怎么一回事，打算表达出什么样的思想感情，或是告诉人家一个什么道理；接着，再想一想，哪些材料最能表现这“篇”作文的中心内容，可以分几层意思说；然后将一个意思写一段，按先后次序写，把最能表现“篇”的中心的意思说充分，长一点，次要的简短些。这样写，保你每一“段”都不会离“篇”，而且又有内在联系呢。