六年制第十册和五年制第八册“基础训练7”的习作练习是看图作文。完成这次作文要注意以下三个方面：一是要有顺序地仔细地观察画画。这幅图上的人物比较多，要注意按照一定的顺序观察，这样就不会因东看一下、西看一下遗漏画面内容，同时也有利于使文章写出来条理清楚，情节完整。
二是要注意联想。看图作文不是简单的一份说明材料，只限于把画面上的内容介绍出来，说：“这里有”“那里有”是不可能写出生动具体的文章来的，也达不到这次作文要求。在看图作文时，一定要注意根据画画上的事物展开想象或联想，体会画面所包含的思想感情。
三是要注意表达。不管是观察还是联想，最终都要用文字把这些内容表达出来。同学们在表达内容时一定不要脱离画面，按照一定顺序观察就要按照一定顺序表达，在文字表达上不要喧宾夺主，要注意先叙述清楚画画，在此基础上适时地加进去一些联想的内容，所有的文字都要围绕中心。
星期天，微风吹拂，阳光灿烂，真是个好日子。郊外的小河边，不时传来阵阵说笑声，原来，是东华里小学四年级一班第一小队的同学们在野炊呢。“河水清澈见底，小鱼追逐嘻戏。天空一片蔚蓝，空中白云点点。”“小诗人”张威不知从哪儿来的灵感，随口吟出一首诗来。
小队长发出命令：“按出发前的分工，开始做饭！”于是，同学们分头忙开了。只见明明从四周搬来几块大石头，垒在一起，又从兜里掏出一盒火柴，我不说你也知道，他这是在做“炉子”。“厨师”小丽从包里倒出一些米，放在锅里。等柴火来了，他们就可以烧火做饭了。
王光和王雪的爸爸是钓鱼迷，所以他俩也学会了这一手。这不，他俩拿着钓鱼竿儿，聚精会神地盯着水面，期待着大鱼的光临。“上钩了，上钩了！”望着一条一尺来长的大鱼，他俩乐得一蹦三尺高。过了一会儿，他俩拿着五六条“战利品”高兴地回来了。
在路上，他们碰到了负责找菜的刘芳。她举着篮子对王雪说：“瞧，我采了这么多大蘑菇。”他们把菜送到“厨师”那儿，高兴他说：“快亮亮你的手艺吧，我们的肚子都叫唤了。”
远处，拾柴小组的3个人也回来了，他们怀里抱着柴火，跑在后面的张晶，手里还举着一个个儿特大的蘑菇呢！
伴随着袅袅炊烟，从锅里散发出阵阵香味。“哇，今天可以大饱口福了。”终于厨师小丽高喊：“开饭了，开饭了！”几个女同学忙把塑料布铺在地上，同学们围坐一起，品尝着美味佳肴。
大家边吃边说：“这次活动，既锻炼了我们的自理能力，又锻炼了我们的手艺，真可谓一举两得！”
［简评］这篇作文除达到本次作文的基本要求外，还注意了联想，使文章浑然一体而不是简单的图片介绍。如文章写到：“王光和王雪的爸爸是钓鱼迷这不，他俩拿着钓鱼竿儿，聚精会神地盯着水面，期待着大鱼的光临。”这样就使文章有生活气息而不生硬。
（侯彤舟）
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