晨露

六年制第八册“基础训练2”的习作要求是：赞美一样事物，注意按照一定的顺序写，要写出这个事物的特点，并说清楚你为什么要赞美它。写好这篇作文要汪意以下几点：

一是选好事物。世上的事物千千万万，这次作文一定要选择你所熟悉、并且值得赞美的一样事物，仔细观察它，这样才容易写出事物的特点，倾注自己的喜爱之情，写出赞美的地方。

二是按顺序写。可以按时间顺序、方位顺序，也可以按事物几个方面的特点顺序写。

三是写出特点。每一种事物与别的事物都有不同的地方，这就是事物的特点。把它写下来才能吸引读者。甜甜地睡了一夜，驱走了旅途的疲倦，天刚蒙蒙亮，我便央求表姐带我到野外去玩。

我们漫步在弯弯的田间小路上，一股股清新的空气迎面而来，我贪婪地呼吸着，心中顿时升起了幽幽的快意。

远望天边，一抹淡红色的云霞挂在天边，眼前是一片碧绿的原野。薄薄的晨雾恰似缕缕轻柔的素纱，飘拂在绿色的田野上，萦绕在褐色的田间小道上，给清晨涂上了一层飘渺迷人的色彩。鸟雀在路旁的白杨树上叽叽喳喳叫个不停，好像欢迎我这个刚从城里来的小客人。多美的家乡晨景啊！我真想变成一个巨人，用长长的胳膊把整个原野拥抱。

哎呀，怎么我的鞋子都湿了，裤脚也湿了，哪来的水呀？我蹲下身去，把手伸进路旁的草丛里。呵，手也湿了。顿时，一种凉丝丝的感觉在心头升起，我这才发现，青青的碧草上挂满了粒粒水珠。噢，原来是晨露打湿了我的双脚和裤脚。

我便伏在草丛里，凝神地看着，一粒粒晶亮晶亮的露珠静静地卧在绿叶上，有的在绿叶中间，有的在绿叶的边缘，有的竟悬垂在叶尖上，晃晃悠悠地颤动着，晶亮欲滴。这圆圆的水珠，晶莹玲珑，一闪一闪的，就像那娇憨的胖娃娃正在顽皮地眨巴着一双闪亮的眼睛，可爱极了。

我轻轻地摘下一片挂满露珠的叶片，小心翼翼地托在手心里，睁大眼睛仔细观看。最大的像豌豆粒，小的如同米粒大小。我透过这小小的珠球，原来脉络不清的绿叶一下看得清清楚楚了，就连叶子上的极细极细的“血管”也看清楚了。我情不自禁地对着亮晶晶的露珠轻轻地吹了一口气，谁知它们竟飞花碎玉般散开来。

现在，我手中托着的仅是一片绿叶了，叶芽上的那些小水珠全消失了，而这片绿叶也失去了刚才那水晶般的光彩。噢，水珠竟也有着如此的作用，使花叶更加美丽、多彩。

我站在粒粒露珠面前，仿佛进入了一片清新的天地，我的整个身心似乎都被净化了，净化成一粒玲珑剔透的露珠。鲜红的太阳从东方冉冉升起，晨幕不知被谁偷偷拉开，我再找那些滚动在绿叶上的露珠却没有了。噢，露珠的生命又是这样的短暂！但它却用这短暂的生命，给清晨增添清新、纯洁，用小巧的身躯给人们托出了一片明丽的天地。

“伟伟，我们该回家了。”表姐的叫声使我从沉思中猛醒过来，我恋恋不舍地离开这醉人的家乡原野。［简评］小作者较成功地描写了露珠的形状、大小及作用，语句通顺、流畅，用词生动、恰当，描写与抒情融为一体，读
后使人备受鼓舞和感染，原因在于小作者对露珠细致入微的观察及对生活、对大自然、对家乡的深深的真挚的爱。

（指导教师杨荣钗）