记一次刷墙劳动

五年制第七册“基础训练5”的作文要求是：观察一个劳动场面（如大妇除、植树、秋收、在建筑工地劳动、到田间送水等等），注意劳动过程和人们在劳动中的具体表现，然后写一篇作文，要把观察到的情景按一定的顺序写下来，内容要具体，语句要通顺。完成这次作文，首先要亲自参加到某一个劳动场面中去，在劳动中要用心体会自身的感受，要仔细观察其他人在劳动中的表现，选择一两个有代表性的人物，通过他们的语言、行动，反映他们的劳动态度。真实，完成这次作文，还要注意做到条理清楚，详略得当，把事情的前因后果交代明日。

今天下午，风刮得细沙乱舞，在这样恶劣的天气中，我们班照样来到操场刷墙。劳动一开始，同学们就两人一组、仨人一伙儿地去刷墙。我早就找好了，李强做我的帮手，他去打水，我去铲灰，一会儿我们就刷起墙来。

我们配合得很好。将石灰和成灰水，倒在旧水壶里，他往墙上浇，我赶紧用笤帚刷。一会儿工夫白灰点溅了我一身。我想：“多脏呀！”可又一想：“不对，劳动不应该怕脏。”我想到这里就又用心刷起墙来。沙土不时钻进眼里和袖子里，可这一切都挡不住我们的热情。一会儿石灰水用完了，我连忙去铲灰，边跑边喊：“快点，快点！”他提着水桶边跑边说：“来了，来了！”我们连忙把灰水和好。就这样不知跑了多少趟，累得上气不接下气。头上慢慢地出了汗。再看看周围来来往往的同学，他们的脸上也都淌下了汗水，一个个都成了红脸关公，他们的衣服上像绣上了白花；李林和刘明的手被石灰水腐蚀得起了泡；可是谁也不肯休息一会儿。看到这些，我俩的干劲儿更足了，很快就完成了任务。刚想休息，可看见别人还没刷完，我俩连汗也顾不上擦，就去帮助他们。一节课后，我们班就把所有的墙都刷白了。

劳动结束后，我看着雪白的墙壁想：“劳动是光荣的，劳动创造了美的环境，如果人们不劳动，就不会有今天的美丽世界。所以我们要养成爱劳动的好习惯。”［简评］这篇文章重点突出，真实地记叙了刷墙劳动的全过程。小作者开始仅用4句话，就将劳动的时间、地点、人物及当时环境交代得很清楚。文章重点写了第二段——刷墙经过。写劳动场面由个人到全体，并详写“我”的心理活动。文章较好地刻画了充满活力的爱劳动的少年形象。自己任务完成后，又去帮助别人，就更表现了小作者的热情和助人之心。

最后一段写出劳动后的感想，突出了文章的中心，使文章在立意上有了一个升华，起到了画龙点睛的作用。

（指导教师杨蔚）