处处留心皆题材

一谈到写作文，同学们感到最困难的就是缺乏写作题材。因此，写作文时托腮沉思，愁眉不展的有之；左顾右盼，企望从同学处寻找材料的有之；旧话重提，写过的内容再写一遍的有之；参考借用，抄袭报刊上好作文的有之；甚至虚构情节，弄得破绽百出的也有之。

作文题材是作者按照写作意图对素材进行集中、选择、提炼而构成的能表现文章中心思想的典型材料。因此，素材是题材的基础，而素材就来源于同学们平日的生活积累。在同学们的生活中，随时随地都会出现大大小小的各种事物，如果你是个有心人，细心人，注意观察，同时也能认真思考，那么，这些大大小小的事情就是丰富多采的素材。有了素材，你再进行加工提炼，就成了写作文取之不尽，用之不竭的题材。

上面的这些道理讲的对不对呢？请你读一读山东小朋友鹿璐写的作文《我的发现》，就会一目了然。鹿璐同学家住的房子不太好，妈妈又常上夜班，因此，每逢夏夜，他就在院子里等妈妈。没想到，这困难倒给他提供了一个难得的机会，就是观察那些夜晚出来活动的小动物。读了这篇格外有趣、独具儿童特色的作文，你会发现，生活中的困难并没有使鹿璐同学垂头丧气，而是给了他学习知识，学习观察，也是学习写作的有利条件。你看，在他笔下，壁虎和蝎子大战五个回合，多么惊险、激烈；蛇捉青蛙真是诡计多端，让人叹为观止；至于蝙蝠夜游还带着四个吃奶的小蝙蝠，更是闻所未闻，堪称奇闻了。这些新鲜事，小作者写来生动有趣，而且充满好奇的感情，又想看个究竟，又有些害怕，真是童心、童趣跃然纸上。

古人说过“处处留心皆学问”，意思是说人们应该随时随地留心周围的事物，因为到处都有知识可学。现在，我们借用古人的这句话，将它改成“处处留心皆题材”。通过鹿璐的作文，大家一定会理解其含义了吧！鹿璐有他的生活环境，每个同学也都有自己的生活环境。鹿璐同学在他十分困难的生活环境中去观察、思考，有所发现，有所感受，写出了生动的作文。我想，每个小朋友如果能记住“处处留心皆题材”这句话，在生活中主动地去看，去听，去问，去想，也会采撷到五彩缤纷的花朵——丰富多采的作文题材了。