一篇好的作文不一定篇幅就得长,《我的一个小秘密》才寥寥500多字,却博得了广大师生的赞扬。反复读这篇小文章,你会发现它有三个明显的特点。
一是写法巧。文章一开头先设一个悬念:我心中蕴藏着一个小秘密,不想告诉任何人。这便吸引了读者,非要了解他“蕴藏”的是什么“秘密”不可。接着写他在放学和上学的路上“拣破烂”,同学们好奇地问他,他不说。这让人们更加奇怪了:一个学生拣破烂干什么?然后又写他星期天连跟妈妈逛商店都不去了,而去废品收购站卖旧报纸和不用的书。这又是为什么?再次把人们推向迷宫最后钱凑得差不多了,他给三峡工程寄去——谜团解开了,一个少年儿童对祖国的一片赤诚深深地打动了我们的心弦。这种引人入胜,一波三折,最后又豁然开朗的表现手法难道不巧妙吗?
二是语言活。题目是“我的一个小秘密”,而文中又多次重复这句话:“我有一个小秘密,暂时不能告诉你。”这反复重复的一句话,不仅不使人感到厌烦,拖沓,反而起到了三个作用:(1)表现了小作者的天真烂漫;(2)像一些童话的语言,增加了语言的韵律美;(3)每一次重复就是一个段落,标明了文章的层次结构。五年级的同学就善于灵活地运用语言了,怎能让我们不佩服他呢?
三是立意深。一个小学生,情系祖国的三峡工程,他把拾破烂,卖旧报纸、废书以及平日积攒的零花钱凑在一起,再加上爸爸妈妈添的100元,才265元3角2分,他寄给了三峡工程,以表示对祖国伟大工程的支持。这200多元钱是一个孩子对祖国的一颗赤诚的心啊!他小小年纪就关心着祖国的建设,就懂得为国分忧,就尽着一个中国人的责任这是多么深刻的中心思想啊!我们读了有谁不为之感动呢?
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