解词有多种方法

语文试卷发下来了，冬冬看看自己的试卷，再看看伙伴们的，愣住了。

老师要大家解释“浅显”这个词。课文里没有这个词，冬冬不会做，试卷上空着。伙伴们呢，红红的解释是“浅近明显”，皮皮的解释是“简单明白，容易懂”，路路的解释是“易，不深奥”，青青的解释是“形容字句、内容好懂，程度不深”，答案五花八门，各有各的说法，奇怪的是，老师判他们全都是对的。冬冬搔着自己的脑瓜，怎么也弄不明白。

下课了，老师对冬冬说：“‘浅’和‘显’，这两个字我们都认识，意思也知道，两个字连成词，用我们学过的解词方法，应该能说出它的意思。”冬冬点了点，是啊，自己还背过这两个字的解释呢。可是，红红他们四个人有四种讲法，同一个词语怎么会一下子冒出来那么多的解释呢？想着，他不由得皱起了眉头。

老师已经看出了他的想法，又继续说：“我们学过了好几种解词方法，用不同的方法解释同一个词，就会出现不同的答案，‘浅显’这个词分开，一个一个地解释，答案就是‘浅近明显’；把这个词看成一个整体，连在一起解释，答案就是‘简单明白，容易懂；找出它的近义词和反义词，用近、反义同说，答案就成了‘浅易，不深奥，要是根据词语在句子中所能起的作用来说它的意思，那么又可以写‘形容字句、内容好懂，程度不深’”。

这回冬冬听得可认真了。是啊，解词的方法还挺多的，这些方法老师在上课时全说过，自己在考试时怎么没想起来呀？唉，只怪自己平时学得太死板了。

临走时，老师出了几个词语让冬冬做。你会用冬冬老师的几种方法做吗？请试解下面的几个词：测量、奖励、机灵、婉转。