怎样加标点

[例题]给下面的两句话加上标点，使两句话的意思不一样。①路是筑出来的不是人走出来的②路是筑出来的不是人走出来的

[分析]这是浦东新区五年级升级考试卷第二部分试题中的一道题目。两句没有标点的句子，由于不同的标点可以使意义完全相反：

①“路是筑出来的，不是人走出来的。”这是一般的思路，一般的加标点的方法。

如果换一个角度去思考，这样加标点：“路是筑出来的？不！是人走出来的。”就使前后两句意义截然不同，而第二句更富有哲理——人生之“路”是自己“走”出来的。鲁迅先生也曾这样说过：地上本没有路，因为走的人多了也便成了路。

通过以上两个句子加标点的测试，可以使我们小学生能正确认识到标点符号使用要恰当，如果加得不当或加的方法不同。就会产生不同的意思或不同的效果，甚至会引起歧义。当然在第②句中“路是筑出来的？不！是人走出来的。”后半句的“！”或“。”是可以互用的，“不”后面如加上“，”也是可以的。再有在北方的习惯口头语中，也可以把第二句的标点处理成这样：“路是筑出来的不？是人走出来的。”同样可以表示第二种意思，但这种情况在所有试卷中几乎没有看到。

这道试题实际上也是一种逆向思维的测试题，当在一般情况下思考时应是：“路是筑出来的，不是人走出来的。”而从逆向思维的角度去思考，就会产生第二种答案。

从这一道题的解答中，我们可以看到：换一个角度去思考，不失为一种好方法。其实何止如此，在日常工作、生活中思考问题往往也是这样，顺着一条思路下去，往往会“山重水复疑无路”，而换一个角度去思考，换一条路去走走，又往往会“柳暗花明又一村”——“换一个角度”去思考实际上是提高我们思维能力的好方法。