批注式阅读的学习技巧

批注式阅读是阅读的方法之一，能培养良好的阅读习惯，提高阅读能力。

要使这种学习方法得以持久，学习技巧十分重要。

一、使用批注符号。运用批注式阅读的方法，要明确批注符号的作用。

“～～～”浪线（也叫曲线）划在文章精辟和重要的语句下面。

“○○○○”圈，标在文章的难词下面。

“——”直线，标在文章中需要着重领会加深记忆、理解的语句下面。

“？”疑问号，用在有疑问的语句末尾。

“‖”“/”分开号，用来划分段落与层次。

二、文字批注。学习文字批注可分阶段。

第一阶段：简单文字的批注，在课前预习时实施。批注的内容：疏通文字，初见梗概，发现疑问，提出问题。

第二阶段：启发性批注，对课文中的重点、难点进行批注，在阅读过程中实施。批注的内容：老师讲述的要点、言简意赅的评语。

第三阶段：释疑批注，在阅读过程或练习中实施。批注的内容：解答疑问，学习心得，理解要点。

三、拓宽阅读运用面。拣自己喜爱的读物，随读随注，符号和文字两种批注相结合。同学间相互讨论，介绍各自的批注内容、方法。

在学习了《批注式阅读的学习技巧》后，请你认真地阅读下文，并要求：

1.使用批注符号给文章划分段落与层次；找出重点需要理解的语句；指

出文中有疑点的地方。

2.在学习文字批注的基础上，说出本文的主要内容和中心思想，以及自己的学习心得。