自上生理课的第一天开始，黑板的左上角就挂着一幅人体解剖图，上面
标有重要骨骼、肌肉的名称和部位。整整半个学期，那幅解剖图一直挂在那里，不过老师从没有提起它。
生理卫生课举行测验，同学们一进教室，就看见黑板擦得干干净净，那幅图已经不在了。黑板上面写了一道试题：“写出人体主要骨骼的名称和部位。”全班同学异口同声地说：“我们从没学过这个。”
“这不是理由！”老师说，“那些知识已经挂在黑板上好几个月了。”大家没有办法，只好勉强地答了一些，有些甚至把白卷交到老师手里。
这时，只见老师收起试卷，非常严肃地讲了一句话：“永远记住——要学习的不只是老师告诉你们的东西。”
［思考练习］
1.指出下面字的正确读音。
解剖（pōpōubèi）、骨胳（gègéluò）、勉强（qiángjiàngqiǎng）。
2.文章有四个自然段，把各段的意思概括出来。
3.你认为文中的哪句话最能表现它的中心思想。
4.读了这篇短文，你有什么感想？
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