文章结尾的方法

湖南省茶陵县解放学校陈幼媛

文章的结尾方法很多，现介绍以下几种，供同学们学习：一、自然性结尾。如《一张珍贵的照片》的结尾是：“总理摆摆手说：‘今天不吃了，等你们大家的日子过得红火了，我再来你们这儿做客。’”这类结尾，事情写完了，文章也自然结尾了，不拖泥带水，不节外生枝，显得自然，干净利落。二、总结性结尾。这种结尾，是用简练的语言对全文进行小结归纳，揭示文章中心。如《我的伯父鲁迅先生》的结尾：“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”又如，《太阳》《养花》都是这样的结尾。三、含蓄性结尾。这种结尾，语言含蓄，余味无穷，促使读者去思考，去想象。如《凡卡》一文的结尾不但衬托出凡卡命运的悲惨，而且给读者留下了再创造的余地，添加的两个省略号收到了言已尽而意无穷的妙处。四、象征性结尾。有些文章的结尾，用具体事物去表现某种特殊意义。如《金色的鱼钩》的结尾用鱼钩上“闪烁着灿烂的金色的光芒”象征老班长忠于党、忠于人民、舍己救人的革命精神永垂不朽，增强了文章的感染力。五、抒情性结尾。作者用抒情的笔调结尾，以便更好地表现文章的中心思想，把读者的情感引向高潮。如《可爱的草塘》的结尾，更说明了草塘的美深深地打动了作者。这样，寄情于景，使文章更富有诗情画意。

六、启示性结尾。这样的结尾，言外有意，深含哲理，能使我们产生联想，更能深化主题。如《登山》的结尾，能使我们受到这样的启示：一个革命者，不应该让困难所吓倒，要时时、处处锻炼自己的意志。

七、照应性结尾。与文章开头相呼应，使全文结构完整，内容前后连贯，同时更能使文章中心突出，起到画龙点睛、深化主题的作用。

八、问题性结尾。如《一夜的工作》用问句结尾，能启发读者去深入思考问题，增强文章的表达效果。又如《海上日出》用反问句结尾，加重的语气，更令人深思。

九、号召性结尾。有些文章的结尾发出号召，提出希望。如《为人民服务》的结尾，简洁有力，观点鲜明，语重心长，点明了写作意图，更能振奋我们的精神。

十、点题性结尾。有时，作者抓住能突出表现主题的词句，提炼出文章的主旨来作结尾。如《难忘的一课》“我是中国人，我爱中国！”作为全文的主旨，结尾处作者满怀激情，再次强调“我是中国人，我爱中国！”这样点题给读者以完整的感觉，留下深刻的印象。

总之，不论使用什么方法结尾，必须考虑到是否能加强文章的力量，加深读者的印象，使读者得到启发与鼓舞，受到教育。