语文摆事实讲道理

有不少同学认为：写记叙文容易，写议论文难。

其实，写议论文并不太难。日常生活中，每个人都要发议论。比如：班上有个同学经常不做值日，有的说他“怕脏”，有的说他“不关心集体”。又比如：一场足球赛，本来可以踢赢的，结果反而输了。什么原因呢？有的说是“技术不过硬”，有的则认为“骄兵必败”。这不就是在议论吗？谁做了好事，受到表扬；做了坏事，挨了批评。这表扬和批评不就是对某一人或某一事发表的看法吗？这些看法就是论点。

议论文的论点要旗帜鲜明，赞成什么，反对什么，一清二楚。例如：“抄袭是一种不劳而获的行为”，“不要让分数捆住手脚”，“有志者事竟成”等，读者一看题目就知道文章的观点。观点就像一面旗帜。要让这面族帜飘扬起来，就必须有坚实的支柱，这支柱就是论据。一篇文章有了鲜明的观点，还要有确凿、充足的论据来证明，否则就没有说服力。

有些同学写不好议论文，大概有两个原因：一是抽象地讲道理，没有摆事实；或者是一篇文章讲了好几个道理，一个问题还没有说清楚，又扯到另一个问题上了。二是论据不充足，不典型，不能说明论点。只有论点，没有充分的论据；只有抽象的言行，没有具体的分析，读者是不会信服的。有的同学写议论文，喜欢举很多例子，在一顶大帽子下面罗列一大堆材料，这样反而影响了论点的鲜明、突出。论据充足不在于材料多少。在一篇文章里，堆砌很多材料，好的材料、真正有用的材料也就容易被淹没了，不如从中选择一两个有代表性的材料来证明论点，会更有说服力。

议论文的论点和论据要紧密联系，不能互相脱节。有一篇作文，为了证明“自学能成才”这个论点，时而举巴甫洛夫循序渐进的学习方法，时而后悔自己不用功读书，论据虽然真实、正确，但和论点没有直接关系，这样，文章内容杂乱，中心论点不明确，也就达不到说服读者的目的。

总之，写议论文就是要摆事实，讲道理。论点（观点）和论据（材料）的关系可概括为一句话：文章两个宝，观点和材料；观点来统帅，材料跟它跑。