我们都坐着，老师，只有您站着。您站着的时候，我们看见一棵好高的树。您一生都这样站着，前面是讲台，后面是黑板。您面对着学生，把“45分钟”站成了十几年，甚至几十年。也许您已经很累了，老师，您也许想坐下，但您却没有坐。因为您清楚，您要坐下来，世上就会少几个站起来的人。您当然不会坐下来。
风刮来，雨打来，雪飞来，您总是站着，巍如泰山。没有什么能改变您。老师，您站得很稳很稳，在您脚下，这块土地便是您心中永远苍翠的世界。站久了，腰酸，背痛，肢麻，头眩，您也不坐下。满头的青丝站成了苍苍白发，饱满的额头站成了皱纹山川，但您还是这样笔直地站着。老师，您就像迎接朝阳的哨兵。
也许有一天，您站不起来了，可我们都站起来了。在您的微笑中，我们站成一排排高大的绿树。老师，您站了一生，不仅站在讲台上，还站在我们心中，站成一块永不风化的丰碑！
【简评】文章围绕着老师课堂讲课的特殊方式——“站着”，用抒情的笔调赞美老师站着是“一棵好高的树”，“巍如泰山”的旷世丰碑，数十年如一日，直到“满头的青丝站成了苍苍白发”，依然勤奋不懈，培育了祖国园林中“一排排高大的绿树”。作者从“站着”开掘下去，充分讴歌了人民教师的丰功传绩，文章重点突出，文笔流畅，是篇抒情写意的好散文。
（孟紫）
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