【简介】： 比赛获奖名单是举办某项比赛的单位，在公布比赛获奖结果时，所常使用的一种应用文样式。这种应用文开始多使用于文化教育部门，现在几乎在各行各业中都在使用。因此，一般同志都应该掌握它的写作方法。
怎样写好比赛获奖名单?
(一)执笔人事先要把比赛特别是比赛获奖的结果的有关材料，准确地搜集起来，作为写作时的可靠根据。
(二)要掌握比赛获奖名单的结构方法。比赛获奖名单的结构由两部分组成。
第一部分，标题。标题要包括三个内容：举办比赛的单位、第几次比赛、什么比赛，如《山西省首届中学生口头作文比赛获奖名单》。写在正文上边或竖行的右边，字稍大一点。
第二部分，正文。正文写两个内容：前言和比赛获奖者名单。比赛前言要写清比赛的简单经过：由什么单位举办的什么比赛、在什么时间至什么时间、在何地举行，参加比赛的有多少人、获奖者多少人；一、二、三等奖各多少名，奖励什么物品；下面公布的是什么获奖名单。比赛获奖名单，除写姓名外，还要把有关简单情况作一下介绍。
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【范例】： 山西省首届中学生口头作文比赛获奖名单
由《山西青年》、《小学生》杂志主办的山西省中小学生口头作文比赛，已于8月10日至14日在太原举行。参加这次比赛的中小学生共55名，有25名获奖。其中一等奖4名，获《辞海》各一部；二等奖8名，获《新华词典》、《汉语小词典》、《山西青年》和《小学生》合订本各一册；三等奖13名，获《新华词典》、《汉语小词典》各一册。下面刊登的是这次比赛中学组的获奖名单。
一等奖：
麻远(女)大同二中初二学生13岁
《这件事教育了我》
张东丽(女)太钢一中初一学生11岁
《当我在学习上遇到困难的时候》
葛向东(男)大同市一中初二学生14岁
《从观察雨花得到的启示》
温涛(男)太原市三十六中初二学生13岁
《她变了》
二等奖：
杨子昕(女)阳泉一中初二学生14岁
《一件有意义的小事》
裘琳(女)晋中经纬中学初一学生13岁
《一段有意义的生活》
郭亚军(男)太原三中初一学生12岁
《街头见闻》
张国英(女)临猗孙吉学校初二学生14岁
三等奖：
《狼的故事》
辛晓岱(女)太原十中初三学生15岁
《读了这本书的体会》
张永红(女)大同十一中初三学生14岁
《一朵小红花》
杨晓东(女)临汾市三中初一学生13岁
《我的家庭》
张小彪(男)太原市双西中学初二学生14岁
《一个尊敬师长的故事》
武晓红(女)晋中经纬中学初一学生13岁
《愉快的星期天》
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