正文的编号

正文是科技文章的主体,创造性主要在这一部分表达出来,即正文的水平决定了整篇文章的水平。

正文的内容,包括本课题研究的方法,观察到的事实,研究的对象及其选择的原因、材料的收集方法及收集的理由、研究的结果等.对于应当分为几个段落,每个段落应用什么样的小标题都没有固定的格式.对科技论文来说,具体内容有以下三个部分:

①理论分析

这一部分要对所作的假说及其合理性进行理论论证.对于分析方法,哪些是已知的,哪些是自己改进和创造的,都应加以说明。

②实验材料装置和测试方法

这一部分要将实验的原理、实验的方法加以介绍;使用什么样的实验装置,使用的主要仪器、试剂、材料的名称、型号、精度和纯度、生产厂家都要交代清楚.尤其是使用的装置和测试仪器不是标准设备时,更要尽量说清楚,并对其测试精度做出检验和标定.因为科学探索研究成果必须接收别人的检验,介绍好实验材料、装置和操作方法或工艺流程,目的在于使别人可以重复这一实验。

③实验结果的分析比较

对实验结果应做出定性或定量的分析,说明其必然性;从结果中引出必然的和必要的结论或推论,并说明这些结论和推论的适用范围,与理论计算的结果加以比较,检验理论分析部分的正确性。

对于实验结果,应当尽理避免把所有的实验数据都照抄在论文上,应经过整理,绘制成图或表列入文中,同时要交代数据处理方法和误差分析.在整理实验结果时,不能只选取符合自己预料的数据、现象,而随便抛弃那些和自己预料相反的数据、现象.一切与自己预料相反的数据、现象,都必须在找到确凿证据说明其确系错误的之后方可剔除.否则应一一罗列起来,认真对待.因为往往在这些现象背后隐藏着重大发现,这些数据、现象很可能是一些重要的实验结果.这种情况在科学史上是不乏其例的,如海王星、冥王星的发现就是如此。

许多论文在正文部分还应加上"讨论"一段。

"讨论"部分,是作者根据自己的实验结果发挥自己见解的部分.作者要在这里对所进行的探索研究和观察所得到的全部材料,包括文献材料,经过归纳、概括和探讨,阐述事物的内在联系和客观规律,进行理论上的论证.

为您推荐

结尾的编写

文章结尾一般有结论、致谢和参考文献三部分。 ①结论 结论是理论分析和实验结果的逻辑发展,是整篇论文的结局.读者在决定是否阅读这篇论文之前,除了着摘要之外,就是看结论部分..

修改工作

初稿完成后,应按下列顺序进行检查与修改。 科学性检查 在初稿完成后再回过头来审查初稿的科学性,往往会有新的感受.在未成稿前没有注意或疏漏的一些问题,往往在撰写过程中,因为..

青少年学习与科学探索

众所周知,青少年时代是定志向、增知识、长身体的时期,学习是青少年的首要任务.但是,越来越多的人有一种错觉或误解,总认为青少年学习就是经过自己阅读和在课堂上听老师讲解,再做..

汲取知识营养,探究知识来源

参加科技活动,学习探索方法

科技活动为青少年在课外开辟了一条获得科技知识信息的新渠道.现在不少学校把过去的课外科技活动部分开成了课内的科技活动选修课,就是因为科技活动可使青少年开阔知识,是课堂学..

重复科学实验,体验探索方法

人类的知识来源于实践,特别是来源于科学实验的实践.因此,青少年在汲取前人探索所获的知识营养、探究前人获得知识的过程中,要特别注意观察重复前人探索研究过程中,具有重大意义..

勇于科学质疑,探索科学奥秘

青少年在科学探索研究活动中,不仅要善于学习前人科学探索的方法和技巧,继承前人的科学探索成果,积累科学探索知识,更要学习前人的那种敢于提出科学质疑、敢于批评、敢于创新的精..