作文趣忆

我从小到大,一共做过多少篇作文,第一篇作文是什么内容,这些,都

已经无法回忆了。可是有几篇作文,却至今没有忘记,也许是因为受过称赞

的缘故吧。

我的第一篇获得好评的作文,是11岁那年写的一篇文言文。当时,敌人飞机经常轰炸我的家乡(浙江萧山),我们全家避难于绍兴一个叫“传芳李”的山村。我在父亲办的私塾里读古文,做作文也用文言文。有一次,父亲出了个题目叫“说蚊”,我就模仿读过的古文,做了这么一篇:

“蚊者,虫也,能飞不能走。其嘴如针,咬人则皮肉隆起,痒莫甚焉。

呜呼,蚊之为害也剧矣。

“蚊喜阴黑,夏夜常丛集于暗角,其声嗡嗡然,谓之‘蚊市’。然天若过热,则蚊市亦散。噫,岂蚊亦畏热耶?”

这篇作文,得到了父亲的称赞,主要是第二段,父亲在上面加上了几个红圈圈。他还在课堂上评讲说:“第一段,立意平平、且流于老套,不足取。第二段,由蚊说到蚊市,又由蚊市说到天过热则蚊市亦散,就见人所未见,说人所未说,是此文的优处。”父亲的话,用今天我们的常用语来说,就是要我们不写人人都写过的“老套”,而要观察得深一些(见人所未见),写别人没有写过的东西(说人所未说)。父亲的这些话,我直到今天还牢牢记在心上。

后来,父亲生了重病,私塾停了,我又到小学读书。小学是不用文言作文的,可是我在私塾中读的那些古文,对我的语文学习帮助很大,我做的作文常常得到老师的称赞,还得过比赛第一名呢!有一次,老师出了个题,叫“晨”,他还说了“一日之计在于晨”的道理来启发大家。很多同学都照着老师的意思写了,可是我却写了一件我自己亲身经历的事:

“一个清晨,我一边吃着麸皮糕,一边高高兴兴地上学去,走过东桥时,看到桥上一个讨乞老人,敞着饿瘪了的肚子,在那里呻吟。我把口袋里的几块麸皮糕全给了他,老人流着泪,张开没牙的嘴,狼吞虎咽地吃了起来。”在作文的最后,我写道:“许多个早晨都过去了,但是这一个早晨却给

我留下了深深的印象。”

老师在我的作文上批了“真挚动人”四个字,把它张贴在教室里,同学们都很羡慕。下一次作文,老师出题是:“雨后”,很多同学都写自己在雨后看到一个可怜的乞丐,有的给他一个铜板,有的给了他一个烧饼可是这些作文都没有得到老师的称赞。老师说:“奇怪,我们城厢镇怎么一下子来了这么多乞丐?我怎么没有看到哟?”说得同学们都笑了。老师说:“做作文一定要写出自己的真情实感,切忌矫揉造作。第一位同学写一个讨乞的老人是真的,所以我说他写得真挚动人。这次很多同学模仿他,这就不足取的了。”老师的话和父亲的话意思差不多,但是他说的“要写出自己的真情实感”这一点,给我留下了深刻印象。

我对作文的兴趣越来越大,不但在课堂上做作文,在平时我也把自己观察到的人和事写下来。有一次,很晚了,我还趴在桌上写着,描写那天白天跟大人去扫墓的情景,写到我们在树林里采野果,这种野果很酸。这“酸”字怎么也写不出来。那天爸爸、哥哥都不在家,妈妈不识字。我就点了灯笼,跑到邻居大叔那儿,敲开门,问他“酸”字怎么写。回来后,把文章写好才
睡。后来,邻居们都把这事当笑话,说我“打着灯笼找到一个‘酸’字”。

自然,他们的笑声里充满了对我的鼓励。

我的作文第一次得到发表是在1948年,当时我在杭州师范读书。在叶圣陶先生主编的《开明少年》上,我看到了一则“征文启事”,题目是“我熟悉的一个人”。我马上做了一篇《固执的老蜘蛛》的人物速写,寄去应征。这篇作文是以我父亲的一位老朋友作为模特的,他是一个十分守旧、固执的文人,对一切新事物都抱着天然的敌对态度,并且因此送了他的老命。写法上,显然是受了鲁迅先生《孔乙己》的影响。幸运的是,《固执的老蜘珠》被录取了,在开明书店出版的征文集《熟悉的人》上刊登出来。

接着,我又看到叶圣陶先生主编的《中学生》上有一个作文题:《我的祖国,我的家乡》,我也应征了,是一篇描写我家乡一个贫穷落后的小山村的生活面貌的散文。这篇散文也被采用,在《中学生》上发表。

这两篇“处女作”的发表,给了我极大的鼓舞,使我更加爱好文学,爱好写作。以后,我写的文章逐渐在报刊上发表,也逐渐成熟起来,经过多年的努力,终于,我走上了文学创作的道路,成了一名文学工作者。

现在,“做作文”成了我的终身职业,我几乎每天都在做“作文”——写作。自然,这些“作文”不再抄在作文簿上来让老师批改了;而是经过编辑的审阅挑选,把合格的作品刊登在报刊书籍上。千百万青少年既是我的读者,也是我的老师。

亲爱的朋友,你喜欢作文吗?让我们来一个竞赛吧:看谁把作文做得更认真,更好!

为您推荐

三、写老师的作文参考开头

1.《我的老师》的两种开头 第一种开头:我最最难忘的,是我小学二年级时的王进老师。 第二种开头:我在上二年级的时候,教我们语文课的是经验丰富的王进老师,那时候我可喜欢上..

写老师的作文

一、写老师的作文类型 1.描写老师的外貌,要求抓住老师的外貌特点; 2.通过记叙一件事情,来表现老师的性格特点或高尚品质; 3.通过记叙一两件事情,来表现老师的性格特点或高尚..

四、写老师的作文参考词句

循循善诱/苦口婆心/平易近人/呕心沥血/言传身教/辛勤耕耘/桃李满天下/举止文雅/兢兢业业/老练沉着/知识渊博/温和/和蔼可亲/炯炯有神1.老师讲课的声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓..

五、写老师的作文参考段落

六、写老师的作文参考题材

1.不分白天和黑夜地工作,连休息天也不例外; 2.星期天也来学校上班; 3.忘记了自己的生日; 4.白发过早地爬上了他的双鬓,皱纹布满了他的前额; (以上表现老师的辛勤工作) 5.下..

写爸爸妈妈的作文

一、写爸爸妈妈的作文类型 1.写爸爸妈妈的肖像; 2.写爸爸或妈妈的性格特点; 3.写爸爸或妈妈的一件事情,来表现他的思想品德; 4.写我与爸妈之间发生的事情,来表现父母的爱子亲..

三、写爸爸妈妈的作文参考开头

1.《我的爸爸》的两种开头 第一种开头:我的爸爸是一个普普通通的工人,但在我的眼里,他却是那么不一般,那么让人佩服。 第二种开头:我爸爸的脸上有一小块伤疤,那是他小时候..