说明文——定义法

说明同叙述、描写、议论、抒情一样，都是运用语言的一种表达方式，

但说明又不同于叙述、描写、议论、抒情。说明的目的是向读者介绍、解释客观事物或事理，如形态、特征、性质、功能、用途、发展变化，以及其中的原因等等，它具有很强的知识性、客观性和说明性，即以传播知识为目的。传播时，只允许做客观的实事求是的介绍、解释和说明。它以说明为主，虽然也有少量的叙述、描写、议论和抒情成分，但只是为了把事物、事理说明白，讲清楚而已。重点不在于描述、抒情。这和记叙文、议论文部不同。记叙文是以叙述、描写为主，目的是对人物、事物、景物等做具体、形象、生动的描述，字里行间充满了鲜明、强烈、感人的主观思想和感情。议论文则又以议论、抒情为主，目的是从具体材料谈论观点，讲明道理，也带有极强的主观性。

说明文在小学课本中占有一定的比例，必须引起足够的重视，它的写作方法很多，这里，结合小学生的实际，下面介绍一种定义法。

下定义，这种方法很常见。它是用鲜明、概括、准确的语言反映事物最本质特征的一种说明方法。它不但说明某种事物属于哪一个种类，而且说明它与同类事物的本质差异，是说明事物的一种好方法。

简单、常见的事物，一般不用定义法，而较繁杂的事物又不容易下定义，所以，它多用于知识性比较强、又比较容易下定义的事物。

下定义和详细说明的安排有两种方式，一是开宗明义，用于篇首，然后再详细说明；一是先详细说明，然后再下定义。后一种更容易被小学生接受。

下定义时要注意两点：

（一）要说明属于哪一类。

（二）要说明此事物区别同类事物最本质的差异，如人属于高级动物，即动物类。但又区别于一般的动物，它的本质特征是“会制造工具并且使用工具进行劳动”。所以人的定义是：“会制造工具并且使用工具进行劳动的高级动物。”再如太阳，它属于恒星，但它又是太阳系的中心和主体，所以，太阳的定义是：“指太阳系中心主体的一颗恒星。”

［例文］