写出人物的特点

“从你和同学之间发生的值得回忆的事中，选一件写成一篇作文，注意写出这个同学的特点，并适当写一点这个同学的内心活动。”这是小学语文课本第十一册基础训练7的习作要求。

这篇习作要求写两个人，即自己和同学之间发生的事情。这一件事不一定是大事，可以是生活中的小事。事情虽小，但必须是有意义的，或者值得回忆的事情。也就是说，在选择材料时，要收集最富有典型意义的材料。如，我与某某同学从感情破裂到和好的情况，可挖掘出人物的精神品质；我在学习上主动帮助成绩较差的同学，使那位同学的成绩有明显的提高。

除选材外，还必须重点写出人物的特点，通过对人物的外表、语言、动

作等描写来表现。如，我们学过的课文《少年闰土》，作者紧紧抓住少年闰

土的特点来写。首先抓住闰土“紫色的圆脸”、“头戴小毡帽”和“颈套银

项圈”这三个特征来写，勾画出南方海边的农家孩子的外貌，生动鲜明地展

示出人物的外貌特点，烘托了人物的内心世界。接着抓住“捉鸟雀”、“拾

贝壳”、“看瓜刺猹”、“看跳鱼儿”这四件事，重点写了“看瓜刺猹”这

件事，写出了闰土知识丰富、聪明能干的特点。为写好这些事情，作者具体

地描写了人物的动作、对话，反映了人物的性格和心理状态，使人物形象生

动，活灵活现，栩栩如生。在写作过程中，我们要展开适当的联想，自己与

某某同学的接触中，同学的外貌特点、说话习惯、举止神态，以及当时他心

里想些什么，这些都要在写实的基础上展开想象，逼真地写出自己与同学之

间的关系，勾通相互间的情感。这样写出来的文章便不会乏味了，就能把人

物的特点鲜明地再现出来。

［例文］