怎样写读书笔记

六年制小学语文第十一册基础训练2中的习作题是“写一篇读书笔记”，

并要求用第二种写法，把印象最深的写得详细些。

什么是体会性的读书笔记呢？把读一本好书或一篇好文章的感受写下来就是读书笔记或称读后感。

写好读书笔记要注意以下几点：

第一，要有“读”有“感”，以“感”为核心。切忌长篇抄下原文，也不能脱离原文任意发挥。书本和文章的内容有的较单一，有的却十分丰富，一篇短短的读后感，只能集中一个观点来写。选择其中一个片断、一个方面或一个情节来写，这样从大处着眼，小处着手，才容易读深、说透。例如课文《读书笔记一则》，根据原文《给颜黎民的信》中的主要内容，重点谈了在读书方法上受到的启发，还略谈了原文中有先不明白后经老师指导弄明白的地方。这是从原文引出“感”来写的一种方法。也可以联系自己实际，抓住原文中对自己教育、启发深刻的一点写深写透。

总之，读书笔记常常采取夹叙夹议的写法。既需要你对所读文章的内容作必要的交代，也必须将你联想到的事或某种形象作一番叙述，但由此引出的议论应当不脱离文章的中心，引用原文的叙述要为这个中心服务。

第二，要有真情实感，不要造作地拼凑感受。要避免“公式化”：上半篇介绍原文内容，下半篇“对照自己”，“联系实际”来个“自我批评”，最后再装个“尾巴”写上几句空洞的“保证”。我们要放开思路，反复琢磨原文，当真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量时，真切的感受就会骤然产生。

感受的内容是多方面的，如可以写课文《读书笔记一则》，写自己认识及学习（读书）方法；也可以写出自已心底的呼声；还可以写做人的道理；又可以写过去未了解的科学知识；也可以写学到的写作方法和技巧。总之，要看原文的内容和读后的感受来定。

第三，要有独特的新鲜的感受。前面谈到的“检查书”式的读书笔记不可取，除了“有读有感”、“真情实感”外，还要尽力写出有新意的见解，来吸引读者，要用你的感受来感染读者。