同学们，你们说，雪是什么样子的？除了遍地白茫茫，你们还能告诉我什么？假如一时还说不准，那么，请翻开六年级语文课本中最后一课书——《第一场雪》，看看峻青爷爷笔下的“雪”是什么样子的。远处望雪——万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。
近处看雪——落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。
那静静的“银条儿”，颜色是“亮晶晶”的，手感是“毛茸茸”的。
那静静的“雪球儿”，看上去是“蓬松松”的，掂一下是“沉甸甸”的。一阵阵风吹来了，静中的雪变成了动态。美丽的“银条儿”、“雪球儿”
从树上被抖落下来，让人似乎觉得听到了“籁籁落落”的响声。那像玉屑一样的“雪末儿”随风飘扬，在阳光映照下，幻化成了“一道道五光十色的彩虹”。
在作家的笔下一片白茫茫的雪，变得有了形态、光度、重量、声响、幻影
谁没见过雪呢？能把雪写得这样美好，又有多少人呢？
有人问我，为什么峻青爷爷妙笔能生出花儿来？我想，至少有三个原因：
饱含着真情、细心地观察和勤奋练笔。
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