媒介学②

媒介学（mdiologie）是由法国学者雷吉斯.德布雷（Rgis Debray）创立的一门学科。这门学科研究的是一些高级社会功能（宗教，艺术，政治，意识形态，精神状态）与人类组织结构和传播结构的关系。人类的组织 结构和传播结构是依赖于技术发展的（载体，网络，速度，记忆方式）。因此，这个学科研究的是社会存在的高等形态（我们相信的）和低等形态（整套设施，媒 介，机器装备，政府机构的权利，日常制度）。



这个学科的开山之作是雷布雷的广义媒介学课程。



在 2007年，媒介学在巴黎4大（索邦大学）第一次被讲授。教学内容专注于传播现象。



媒介学研究两种同时发生的现象：

－ 其研究的最简单的现象是一种文化对于生产和对技术手段的适应产生的影响。

－第二个现象是当一个人群掌握了一种新的文字传载技术（印刷或 者互联网）的时候他们精神状态和行为的变化和发展。同时也研究当交通工具提速的时候对于个人以及世界的看法的变化。



以下有 三种角度来靠近媒介学：



1. 通过对技术的思考。这里就有一个后果的逻辑：比如说纸的出现，自行车的出现或者Web2.0的出现会怎么样？会有什么样的社会影响，精神影响？谁得到了权 力，谁失去了？什么成了可以思考的，什么成了不可以思考的，什么可以记忆，什么作废了，什么成了有威信的，什么成了可笑的？新技术造成了对世界什么样的不 可严明的看法？新技术跟之前的技术如何互相作用？新技术引起了什么样的抵抗和什么样的方向改变？新技术如何在环境和文明中重新组织？对时间，空间和记忆的 理解有什么变化？



2. 通过一个人类学的思考。为什么我们是自然地文化的和自然地技术的？我们依赖什么？为什么说我们是被我们创造出的产品创造的：使我们身体，感觉或者大脑延伸 的工具，我们所出的群体。我们制造假肢体来增强我们的力量，我们的感觉和我们的记忆，这样我们对我们的力量，感觉和记忆的使用就发生了改变。人＝符号＋工 具＋记忆？



3. 通过对信仰的思考。工具和信仰宣传。研究使相信的条件：信息的什么承载，什么组织，什么化身能让它更加有效？什么能让信息蔓延和永存？反过来：对于一 种媒介形态，什么样的错误判断或者价值判断？什么样的精神系统？什么样的信息能传过去，什么样的不能？可以做的更加深入：思考媒介和信息的联合创造（恰当 /不恰当），但是是以某种等级的重新组织，甚至是观念的风格：蔓延的叙述像什么？换句话说，媒介学同时研究物质的限制系统和促进信息流通的技术指引； 信仰系统极其未来（带有主义这样的词，表示找到了继承者的信念）；信息传递工具和权力之间关系的所有观念。



容易混淆的 概念：

新闻学和媒介学：新闻学是研究新闻传播活动规律及其社会影响的一门科学。而媒介学研究的是传播工具与社会受众反应之间的关系。

传 媒学和媒介学：传媒学也叫传播学,是指研究人类传播行为发生、发展的规律与社会关系的一门学问。一般不说传媒学,都叫传播学.传播学主要是从更抽象的 理论方面来进行论述。而媒介学将传播工具考虑进来，并且作为主要研究对象。传播学中把人类看作传播主体来研究，媒介学将人类当作受众来研究。



媒 介学还不为大多数人所知，距离在大学力开设专门课程的日子还很远，在近期内，在政治学，外交学，传播学，新闻学等专业中开设媒介学科目还是可能和必要的。 笔者已经发表的所有文章无一例外都是围绕着媒介学的，比如之前的（老朋友，新朋友；纸，计算机网络），（Psyops－心理战），（变得有影响力？）， （换个角度看2006韩寒与白烨的论战）等文都是以媒介学为中心的，甚至是笔者写的关于如何写博客的文章也都跟媒介学有着很多联系。今天最为强大的媒介就 是互联网，Web2.0，既然是最重要，那么肯定就要花费许多笔墨在这里了。