比卡夫卡更冷静、更令人难以捉摸
比宫崎峻更细腻、更让人满怀忧伤
他的悲观，是如此高贵，也是全人类共同的信仰
'……就在毁灭的王国里，贝克特的作品涌现出来，像是承载着全人类的苦难。其降音的副键向着被压迫的人们奏响解放的琴音，向着需要慰藉的人们奏响抚慰心灵的乐声。
——诺贝尔文学奖颁奖词节选
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班级需要有自上而下的、鼓励学生发展的、深受学生欢迎的评价机制。但同时每个学生都是班级的主人，都应该得到关怀和尊重。首先，在班级管理制度上，我让他们参与制度的制定，充分发挥他们的主人翁精神，而且由于是大家一致..
教师在课堂上要审时度势，学生回答问题后，教师要有评价，评价要科学。对不同学生给予不同的评价，对每一位学生的回答要给予充分的肯定，同时要指出不足，提出期望，让学生都能看到自己的成就；评语要丰富多彩，要体现学生的主体地..
新课程对评价非常重视，采用多种评价促教与学，目前尤其重视过程评价、作品评价相结合，来检查学习效果、改进学习方法。但随着评价机制的推广，在没有静心思考评价给师生带来怎样的课堂效应时，评价就变得走形式化。 ..
通过访谈和平时教学过程中发现，艺术类专业学生较其它专业学生，缺乏英语学习的兴趣、动机和积极的态度。虽然他们不否认英语学习对其专业发展及就业等的重要性，在英语学习过程中他们也能有机会把一些所熟识的基本专业..
《歌剧魅影》音乐剧改编自百年前的经典小说，随着在百老汇的上演成为史上最成功的音乐剧之一。这个故事如此脍炙人口并不仅仅出于情节的跌宕起伏、冲突的扣人心弦。在全剧中，一首“All I Ask of You”的旋律反复出现..