：10位［7544310981］ 13位［9787544310987］
：
出版日期：2006-6-1
定价：￥28.00 元
内容提要
一个好的故事，就是值得讲且人们都喜欢听的东西，如何发现这些东西是你的事儿。你应当充分发挥你的创造力，以别人意想不到的方式把材料组织起来。之后，你必须使你的故事具有对人类和社会的独到洞察，并将此洞察和你对人物及其世界的深入了解融为一体。当你有了这种洞察，接下来是如何表达，此时你应当充满自信地认为，你刻画的人物比真实的人物更为“真实”，相信你虚构的世界要比具体世界更深刻。
做到了这两点，你会发现，你已成为一个可以影响他人的人。
编辑推荐
故事的结构和讲故事的技巧。故作高深的人会讲理论、真正高深的人会讲故事。
要想成为与众不同的人，必须做得与众不同。
在这个信仰越来越淡化、乐观主义逐渐消逝的时代里，我们需要更多地掌握关于故事力量的知识。这本令人赏心悦目的书——用感情、智慧、魄力写成，并能够给读者留下深刻的印象——将会使你释放出巨大的能量，在你从事的任何行业中更加有效地工作。任何关心个性的、组织的或全球层面上的实质变化的人，都应该阅读《讲故事》这本书。
——美尔·C.克里斯托弗，哈佛大学约翰·F·肯尼迪政府管理学院美国政府革新研究中心执行理事
《讲故事》一书提供了一个非常有价值的工具，它使讲故事成为自我发现的手段和创造一个更加有意义、更加成功的未来的踏板。这是一部新的非常生动的读物。
——罗伯特·K.库珀，哲学博士，著有《执行EQ：领导与管理的情感智力》
《讲故事》一书有许多有趣而且有教益的故事，它可以提高我们进行有效沟通的能力。它对于教师和管理者也同样是非常有用的。
——埃德加·K.沙因，MIT斯隆管理学院斯隆讲座管理学荣登教授，高级讲师
就像作者特别指出的那样，你不可能迫使别人听；你只能通过怂恿、鼓励、激励等达到目的。故事就能够起到这种作用；‘这本书也能够起到这种作用。对于想成为有影响力的人物或者革新家的那些人来说，深入研究它是非常有意的，同时它也是一个非常有用的工具。
——阿特·克莱纳，著有《教授知识的学校》和《异端者的时代》
目录
前 言绪 论
第一章 应该知道如何讲的六个故事
相信我
那么……你的故事是什么？
“我是谁”型的故事
“我为什么在这里”型的故事
“设想”型的故事
“有教益” 型的故事
“在实际行动中有价值”型的故事
“我知道你在想什么”型的故事
第二章 什么是故事？
赤裸裸的真理
亚瑟王的神剑
叙述性的事实
真理的全息图
失望是有传染性的
在看不见的地方
避免孤立感
用故事设计智慧
穿着我的鞋子走路
第三章 什么是故事能够做到而事实却做不到的
但是它意味着什么呢？
那就是我的故事，我仍然相信它
人是缺乏理性的
事实优于故事的10种情况
从一维到多维
设有圈套的问题
狭隘的眼光
一切尽在不言中
不要再问我了！
做出演示
告诉你的上司他错了
不要告诉我做什么
“说明理由”的故事
有人死了吗？
……
第四章 怎样才能讲好故事
第五章 故事产生影响的心理学分析
第六章 原声摘要播出还是编写事迹故事？
第七章 影响不情愿的，漠不关心的或动机不明的人
第八章 影响的一个工具——听故事
第九章 讲故事者应该做的和不应该做的
第十章 一个讲故事者的生活
第十一章 讲故事的实际作用：你想对这个世界产生什么样的影响？